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社会力量所办学校的教师的待遇，由()确定并予以保障。A.上级主管部门B.地方人民政府财政部门C.举办者自行D.地方人民政府教育行政部门【答案】C【解析】《中华人民共和国教师法》第三十二条规定，社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。故本题选C。点击查看答案>> 

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1828408.html     2024-05-28 15:06:41

近期，“一元小彩票”风靡中小学校园，许多未成年人沉迷其中，中小学生争相购买，有的学生甚至借贷购买。对此，你怎么看?参考要点：1.表明态度1).关切和负责的态度来看待2.分析危害1).陷入负债和沉迷的问题2).对身心健康和学业造成影响3.分析原因1).受到同伴的影响和社交压力的驱使2).缺乏正确的金钱

https://ah.huatu.com/2024/0528/2885335.html     2024-05-28 00:51:19

某学校为增加学校收入，将学校操场西侧改造成为停车场，供学校周边写字楼和住宅区停车之用。一日，一辆租用学校停车场的轿车在进入校门时，不小心刮倒放学准备离校的学生青青,导致其额头磕破流血。对于该伤害事故，需承担赔偿责任的是()。A.学校B.青青父母C.轿车驾驶者D.学校和轿车驾驶者【答案】D【解析】根据

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1828120.html     2024-05-27 09:55:36

爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明()。A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B.学校要努力培养具有多方面才能的人C.学校教育应以实现社会的和谐为目标D.学校不用培养太多的专家【答案】B【解析】素质教育是促进学生全面发展的教

https://ah.huatu.com/2024/0527/2883730.html     2024-05-27 00:07:11

我国把足球纳入学校体育课程教学体系，将其作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会，将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案。针对这一做法，结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是()。A.有利于促进学生的全面发展B.有利于促进学生的个性发展C.有利于增强学生的身体素质D.有利

https://ah.huatu.com/2024/0525/2883674.html     2024-05-25 21:32:18

侵占学校及其教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担()。A.领导责任B.民事责任C.监督责任D.行政责任【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究

https://ah.huatu.com/2024/0525/2883666.html     2024-05-25 10:58:14

学生赵某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的是()。A.公安部门B.检查机关C.教育行政部门D.民政部门【答案】C【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。对有本法规定严重不良行为的未成年人

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1827810.html     2024-05-24 08:35:38

教师钱某认为学校侵犯了其工资报酬权，他向当地教育行政部门提出申诉，教育行政部门接到申诉作出处理的时间是()。A.15日内B.30日内C.45日内D.60日内【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的

https://ah.huatu.com/2024/0523/2882755.html     2024-05-23 18:26:20

把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了()。(单选)A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价功能的发展性D.评价方法的灵活性【答案】A。解析：本题考查的是新课改后课程评价的评价主体、评价内容、评价功能和评价方法的特点。选项A，评价主体的多元性指强调参与与

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1827745.html     2024-05-23 11:44:16

校园环境、班级氛围和学校风气都属于()。(单选)A.活动课程B.核心课程C.隐性课程D.显性课程【答案】C。解析：本题考查课程的类型。按学科内容属性划分，课程可分为学科课程和活动课程;按组织方法划分，课程可分为分科课程和综合课程;按实施要求划分，课程可分为必修课程和选修课程;按设计开发主体划分，课程

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1827739.html     2024-05-23 11:34:55