老师上课鼓励学生多提出问题,对此你怎么看?【解析】老师上课鼓励学生多提出问题,我认为这是一个非常好的做法。首先,老师鼓励学生多提出问题,有助于激发学生的学习兴趣和积极性。学生在课堂上提出问题,可以促进他们对知识的深入思考和理解,从而提高学习效果。其次,老师鼓励学生在课上提出问题,可以促进师生之间的互
https://nx.huatu.com/2024/0920/1727162.html 2024-09-20 16:01:54
学校要求老师尽快结束新课,进入复习,对此你怎么看?【解析】学校要求老师尽快结束新课,进入复习,我不太赞同这个做法,以下是我不赞同这个做法的原因:首先,过早进入复习可能会影响学生的学习效果。如果学生对新课程的掌握程度不够,过早地进入复习可能会导致学生对知识点的理解不够深入,从而影响学习效果。其次,学生
https://nx.huatu.com/2024/0920/1727160.html 2024-09-20 16:00:20
同事李老师总是同一种题型布置很多作业,你怎么看?【解析】李老师的初衷是帮助学生巩固知识,期望学生能够达到孰能生巧的目的,但是只是让学生机械性的做作业,不注重方法技巧的引导,作业起到的效果也有限,这样的布置作业的方式弊大于利。首先,针对同一个题型布置过多的作业,增加了学生的负担,在做作业的过程中学生也
https://nx.huatu.com/2024/0920/1727158.html 2024-09-20 15:58:23
如果你当上了老师,你会有什么样的职业规划?【解析】作为一名人民教师,对自己的职业要有清晰的规划,在未来的工作中才更有目标,更有动力,才更能体验教师这个职业的魅力。如果我当上了老师,我对自己的职业规划如下:首先是刚入职,我给自己定的是利用三年左右时间成为一名合格的人民教师。作为教师中的一名新人,我深知
https://nx.huatu.com/2024/0920/1727157.html 2024-09-20 15:57:07
有老师教了几年书越来越觉得老师的目的就是教育出拥有健全人格的学生,你怎么看?【解析】我赞同这个老师的说法。首先,作为教师,我认同教育出拥有健全人格的学生是我们的重要目标。教师除了传授知识,我们更应该注重培养学生的品德和人格,让他们成为有道德、有责任心、有创新精神的人才。其次,作为教师也应该注重自身的
https://nx.huatu.com/2024/0920/1727140.html 2024-09-20 14:41:47
作为老师,请你谈谈如何提高驾驭课堂的能力?【解析】首先,作为一名老师,在教学前,要有清晰的教学目标和教学计划,认真的进行备课。以使得更好地组织课堂教学;其次,在教学过程中,要认真上课,注重与学生之间的互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,以激发学生的学习兴趣和积极性为主;并且要注重课堂管理,建立良好
https://nx.huatu.com/2024/0920/1727139.html 2024-09-20 14:40:22
我们对水流是熟悉的,为帮助学生认识电流,某物理老师把电流的形成与水流的形成进行类比。案例中的教学方法体现了()。A.组合学习B.上位学习C.下位学习D.理论框架学说【答案】A【解析】本题考查知识学习的类型。知识学习的类型包括上位学习、下位学习和并列结合学习。并列结合学习又称为组合学习。当学习概念或新
https://ah.huatu.com/2024/0913/2930171.html 2024-09-13 16:58:55
李老师在授课的时候善于使用先行组织者。例如,当对具有相似程度的新旧知识之间的关系辨别不清的时候,李老师会设计一个能够指出新旧知识异同的组织者用于比较熟悉的学习材料中,增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,这种先行组织者属于()。A.陈述性组织者B.比较性组织者C.连续性组织者D.间接性组织者【答案】
https://ah.huatu.com/2024/0913/2930152.html 2024-09-13 16:56:10
3.简述孔子的教育思想。3.【参考答案】孔子的教育思想包括:(1)关于教育作用:提出“庶、富、教”观点和“性相近,习相远”观点。(2)关于教育对象:提出“有教无类”,主张教育公平。(3)关于教学原则:①因材施教;②启发诱导;③学
https://nx.huatu.com/2024/0910/1726783.html 2024-09-10 14:56:13
2.简述20世纪后期现代教育的发展特征。2.【参考答案】20世纪后期现代教育的发展特征包括:(1)教育的终身化;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)教育的多元化;(5)教育技术的现代化(教育的信息化)。
https://nx.huatu.com/2024/0910/1726782.html 2024-09-10 14:47:39
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