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医疗卫生微信群群已满，加微信后自动推送最新群码事业单位招考中很多人都感觉自己笔试可以轻松搞定，但是实际上随着竞争压力越来越大，一分之差你可能就无缘面试。不怕你不努力，怕只怕比你优秀的人比你更努力。所以千万不要掉以轻心，考前复习很重要，小编为大家整理了今天的每日一练：2024年医疗事业单位考试每日一练

http://ylws.huatu.com/yldw_bsfd/20240909/2777806.html     2024-09-09 08:56:18

医疗卫生微信群群已满，加微信后自动推送最新群码事业单位招考中很多人都感觉自己笔试可以轻松搞定，但是实际上随着竞争压力越来越大，一分之差你可能就无缘面试。不怕你不努力，怕只怕比你优秀的人比你更努力。所以千万不要掉以轻心，考前复习很重要，小编为大家整理了今天的每日一练：2024年医疗事业单位笔试每日一练

http://ylws.huatu.com/yldw_bsfd/20240909/2777805.html     2024-09-09 08:54:51

医疗事业单位考试中的面试也是考试备考中重要的一部分，小编为大家整理了医疗卫生事业单位招聘面试答题技巧、注意事项等相关内容，希望能够让你的面试更加轻松，一起来学习吧！医疗事业单位招聘结构化面试：如果上岗之后安排你去基层工作，你怎么做？【参考解析】对一名新人来说，成长不是一蹴而就的，需要把双脚放在泥土里

http://ylws.huatu.com/yldw_msfd/20240909/2777804.html     2024-09-09 08:51:53

皮亚杰认知发展阶段理论：(一)、感知运动阶段(0—2岁)这一阶段的儿童认知发展的主要特征是感觉和动作的分化。这一阶段儿童认知上获得了两大成就：一是主体与客体的分化。另一个是因果关系初步形成。(二)、前运算阶段(2—7岁)1.出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式;2.不能理解守恒原理，思维具有

https://ah.huatu.com/2024/0908/2928157.html     2024-09-08 20:56:10

考情分析教师招聘考试中皮亚杰的认知发展理论是重点考查内容，其中，前两个阶段是高频考点，广大考生要以主客观题的形式进行备考，特别是选择、判断等客观题。要注意区分不同阶段的特点，避免知识点之间的混淆，现将此部分知识点呈现如下：知识点皮亚杰认为认知发展是一种建构的过程,是个体与环境的相互作用中实现的，从而

https://ah.huatu.com/2024/0908/2928148.html     2024-09-08 16:36:10

【单选题】1.属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是()。A.活泼好动B.思维具体形象C.好学、好问D.认知依靠行动【答案】D解析：A、B项都属于4～5岁幼儿的心理发展特征，C项是5～6岁幼儿的心理发展特征。2.()岁以后的幼儿发音器官已发育完善。A.3B.4C.5D.6【答案】B解析：4岁以后的幼儿发

https://ah.huatu.com/2024/0908/2928147.html     2024-09-08 15:54:11

《指南》中指出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。游戏作为幼儿的基本活动，是最适宜幼儿年龄特点的发展途径与学习方式，能够满足和支持着幼儿

https://ah.huatu.com/2024/0908/2928145.html     2024-09-08 14:54:11

从小到大，我们学习生活中都不缺少学霸，在他们的日常生活中学习就是他们的一切，仿佛除了学习，生活的一切都是那么无趣。那么是什么让学霸如此热衷于学习呢?让我们一起来了解一下学霸的内心世界。在学习过程中，让学生学习最大的因素就是学习动机。学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力

https://ah.huatu.com/2024/0908/2928144.html     2024-09-08 14:20:10

【单项选择题】1.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童()的心理特点。A.泛灵化B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性【答案】B解析：幼儿这一行为的原因在于幼儿以自己的经验为中心，参照自己去理解事物，不能客观地看待事物，反映出其自我中心的特点。2.通过控制和改变

https://ah.huatu.com/2024/0908/2928139.html     2024-09-08 11:58:11

幼儿学前教育第一章至第五章章节考点内容汇总：学前教育第一章第一节幼儿园课程概述学前教育第一章第二节幼儿园课程目标学前教育第一章第三节幼儿园课程内容学前教育第一章第四节幼儿国课程实施与评价学前教育第二章第一节学前语言发展与教育学前教育第二章第二节学前语言教育的基本观念学前教育第二章第三节学前语言教育目

https://ah.huatu.com/2024/0908/2928136.html     2024-09-08 09:34:11