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针对军队文职教育学科目的题型分析，我们可以进一步详细阐述，以帮助考生更好地理解和备考。一、题型种类及特点1.单项选择题特点：题目数量多，通常占据总题量的大部分(50题，占总分值的50%)。考查知识点广泛，涉及教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、心理学等多个模块。其中教育学原理部分占比最

http://datong.huatu.com/jd/bk/2024/0929/1251095.html     2024-09-29 16:43:38

针对军队文职教育学科目的题型分析，我们可以进一步详细阐述，以帮助考生更好地理解和备考。一、题型种类及特点1.单项选择题特点：题目数量多，通常占据总题量的大部分(50题，占总分值的50%)。考查知识点广泛，涉及教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、心理学等多个模块。其中教育学原理部分占比最

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针对军队文职教育学科目的题型分析，我们可以进一步详细阐述，以帮助考生更好地理解和备考。一、题型种类及特点1.单项选择题特点：题目数量多，通常占据总题量的大部分(50题，占总分值的50%)。考查知识点广泛，涉及教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、心理学等多个模块。其中教育学原理部分占比最

http://yuncheng.huatu.com/jd/bk/2024/0929/1251103.html     2024-09-29 16:43:38

针对军队文职教育学科目的题型分析，我们可以进一步详细阐述，以帮助考生更好地理解和备考。一、题型种类及特点1.单项选择题特点：题目数量多，通常占据总题量的大部分(50题，占总分值的50%)。考查知识点广泛，涉及教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、心理学等多个模块。其中教育学原理部分占比最

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6.简述新课程倡导的发展性评价的基本内涵。6.【考查频度】☆☆☆☆【参考答案】新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，基本内涵如下：(1)评价的根本目的在于促进发展：(2)与课程功能的转变相适应：(3)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势：(4)评价内容综合化，

https://nx.huatu.com/2024/0929/1727787.html     2024-09-29 16:42:16

1.某医院的医生和护士，在为某垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备即时了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①传递性；②共享性；③依附性和可处理性：④价值相对性；⑤时效性；⑥真伪性。在这个事例中，通过医疗监控设备呈现的信息所表现出来

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934877.html     2024-09-29 16:42:10

1.不属于信息技术应用的是（）。A.人工智能B.电子商务C.语音技术D.纳米技术2.冯?诺依曼提出的计算机工作原理为（）。A.存储程序控制B.布尔代数C.开关电路D.二进制码3.某单位自行开发的工资管理系统，按计算机应用的类型划分，它属于（）。A.科学计算B.辅助设计C.数据处理D.实时控制4.计算

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1.在新课改理念下，教师应该如何看待学生?1.【考查频度】☆☆☆☆☆【参考答案】新课程改革要求教师转变思想，树立正确的学生观。现代学生观包括：(1)学生是一个完整的生命个体：(2)学生个体之间存在很大的差异性：(3)学生身上蕴藏着巨大的潜能：(4)学生的成长需要人文的关怀。【记忆口诀】:钱(潜),坏

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20.简述如何培养良好的态度与品德。20.【考查频度】☆☆☆☆☆【参考答案】(1)有效的说服。(2)树立良好的榜样。(3)利用群体约定。(4)价值辨析。(5)给予恰当的奖励与惩罚。除了上述所介绍的各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对于态度与品德的形成和改变都非常有效。【记忆口诀】说服榜样打群架

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16.简述在教学中如何提高学生解决问题的能力。16.【考查频度】☆☆☆☆【参考答案】学生问题解决能力的提高不是一蹴而就的，要经过长期的锻炼与培养。提高学生解决问题能力的措施包括：(1)提高学生知识储备的数量和质量：(2)教授与训练解决问题的方法和策略：(3)提供多种练习机会：(4)培养思考问题的习惯

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