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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.当一个不守纪律的学生表现出自觉遵守纪律行为时，教师撤除对他的批评，老师的这一做法属于()。A.消退B.惩罚C.正强化D.负强化2.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而在于他们()。A.学习积极性B.学习自觉性C.智力水平

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.团体心理咨询中，团体巩固与稳定的特征是()。A.团体气氛B.团体类型C.团体凝聚力D.团体人数2.认知疗法认为，人的内心痛苦源于()。A.人的自我实现倾向B.认知偏差的结果C.应激事件的创伤D.刺激—反应的联结3.某人在一段时间里常常感到情绪低落兴趣减退，

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一、判断题(正确的打“√”、错误的打“×”)1.世界上第一个标准化智力测量表是比纳-西蒙量表。()2.操作条件反射理论是由巴甫洛夫提出来的。()3.良好的性格塑造是培养良好品德的必由之路。()4.小红有朝气，爱交际但是粗枝大叶、浮躁，她属于胆汁质的气质类型。()5.科举制是隋朝时期建立的，隋炀帝时正

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.()被称为心理学的“第三势力”。A.行为主义心理学B.认知主义心理学C.建构主义心理学D.人本主义心理学2.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征，包括()。A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观D.能力、气质和性格3

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.在学校教育依照特定的教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是()。A.学生B.教学内容C.教师D.教学环境2.李老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注的投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于()。A

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.童年期是生理发展()的时期。A.相对稳定与不平衡B.变化与不平衡C.相对稳定与平衡D.变化与平衡2.预防问题行为的关键是()。A.端正学生的学习目的B.建设优良的校风与班风C.树立正确的学生观D.改善学生的人际环境3.小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.在班级讨论会上，张老师与学生讨论环境污染的危害，形成了“保护环境”的共识，并要求大家互相监督。这种品德培养的方法是()。A.树立榜样B.价值辨析C.群体约定D.有效说服2.迁移在心理学上也称学习迁移，又叫训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，下列哪种现

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.教师知识结构的核心是教师的()。A.相关学科知识B.教育学知识C.心理学知识D.专业知识2.“教育无小事，事事是教育”这体现了教育职业道德实践活动中()。A.工作与学习的一致性B.教书与育人的一致性C.复杂与间距的一致性D.个体与群属的一致性3.教育者重视

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.人力资本理论看重教育的()。A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.科技功能2.网络教育与传统学校教育的最大区别在于网络教育采取()。A.金字塔形的等级制度B.封闭式教育模式C.面对面的教育模式D.平等的开放式教育3.现代教育发展的根本动因是()。A.产业

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。A.图示B.坐标C.遗忘曲线D.练习曲线2.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为()。A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象3.()是教师以自身的教育

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