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四个新人设计师去参加国际设计师大赛，赛后四人对大赛结果做出以下预测：小张说：“这次评委的审美和之前不一样，我觉得所有人都不能获奖”;小王说：“小李和小贾中，至少有一个肯定不能获奖”;小李说：“我只能说，我们中有人会获奖”;小贾说

http://jixi.huatu.com/2024/0627/2016606.html     2024-06-27 13:38:46

【2024遴选笔试备考】打造共建共治共享的社会治理格局一、华图遴选背景材料党的十九大报告指出，加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。总的来看，共建共治共享社会治理格局是指，党委、政府、社会组织、公众等

https://sd.huatu.com/2024/0625/1530557.html     2024-06-25 15:10:57

2024教师招聘考试备考之教育社会功能的特点(一)教育社会功能的间接性教育社会功能的间接性是指教育的社会功能是通过培养人参与社会实践实现的，没有人的培养，没有教育质量，就没有教育的社会功能。也就是说，教育要发挥出社会功能须经过一个过程，首先是把相应的知识技能、政治意识形态和某种文化特质传授给个体，规

https://sd.huatu.com/2024/0625/1530504.html     2024-06-25 14:38:34

2024教师招聘考试备考之课程设计的模式一、目标模式根据课程设计者对学习者行为变化的期望而确定的教育目标进行课程设计的思路。典型代表人物：泰勒该模式产生于博比特提出的“活动分析”课程设计方法，由泰勒完善，他把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习

https://sd.huatu.com/2024/0625/1530492.html     2024-06-25 14:38:34

社会惰化是指许多人在一起工作，会降低个人活动积极性的现象，即群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。根据上述定义，下列符合社会惰化的是：A.在多人演讲比赛中，选手们竞相展示才华，激发了更高的竞争热情和更强的表演动力B.在志愿者团队中各成员都怀着一颗热忱的心，积极参与公益活动，

http://daqing.huatu.com/2024/0625/2016411.html     2024-06-25 14:31:39

面试复习指导：社会现象类应试技巧1.正面积极类类，一般与国家的方针政策有关，熟知国家的方针政策之后，就会有话可说。它一般以谈对先进事例的看法的形式出现。回答时，注意要结合事例联系政策、提高答题高度。，背景原因或表示肯定。第二，积极影响。第三，展望。【例一】近，国家卫生部出台了网络发言人制度，在网络上

http://xining.huatu.com/2024/0625/1751365.html     2024-06-25 10:25:24

面试复习指导：社会现象类应试技巧1.正面积极类类，一般与国家的方针政策有关，熟知国家的方针政策之后，就会有话可说。它一般以谈对先进事例的看法的形式出现。回答时，注意要结合事例联系政策、提高答题高度。，背景原因或表示肯定。第二，积极影响。第三，展望。【例一】近，国家卫生部出台了网络发言人制度，在网络上

https://qh.huatu.com/2024/0625/1751364.html     2024-06-25 10:25:24

中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平代表第十九届中央委员会向大会所做的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》报告，报告提出的“六个必须坚

https://gs.huatu.com/2024/0625/1762227.html     2024-06-25 10:06:02

中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平代表第十九届中央委员会向大会所做的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》报告，报告提出的“六个必须坚

https://gs.huatu.com/2024/0625/1762228.html     2024-06-25 10:06:02

申论热点：弘扬尊师重教社会风尚申论热点材料阅读“敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。习近平总书记强调：“要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育

https://sd.huatu.com/2024/0621/1529475.html     2024-06-21 14:59:57