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https://ah.huatu.com/2024/0927/2934114.html 2024-09-27 08:28:24
一、教学目标1.了解因特网的发展历史;了解因特网所提供的服务功能;了解因特网的特点;牢记上网行为规范;会使用网络查找信息。2.通过自主探究了解因特网功能,提高学生解决问题的能力。3.通过合作学习,培养学生合作学习的意识,培养学生应用网络、维护网上文明、遵守网络道德法规的思想。二、教学重难点重点:了解
https://ah.huatu.com/2024/0927/2934112.html 2024-09-27 08:28:18
信息无处不在,下列不属于信息的是()信息无处不在,下列不属于信息的是()。A.手机短信B.天气预报C.课本知识D.报纸【答案】D【解析】本题考查信息的概念。“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种,如:图片、声音、动作、表情、文字等。手机短信、天
http://kaili.huatu.com/2024/0926/1910512.html 2024-09-26 18:17:30
以下对信息技术的解释不正确的是()以下对信息技术的解释不正确的是()。A.信息技术是研究如何获取信息、传输信息、处理信息和使用信息的技术B.信息技术简称ITC.计算机技术是信息技术的核心技术D.通信技术是信息技术的核心技术【答案】D【解析】本题考查信息技术概念。信息技术英文为InformationT
http://kaili.huatu.com/2024/0926/1910510.html 2024-09-26 18:16:12
人们通过电话进行交流,主要说明信息的()特征人们通过电话进行交流,主要说明信息的()特征。A.可转换B.可传递C.可识别D.可处理【答案】B【解析】本题考查信息及其特征。信息具有可传递性,无论在空间还是时间上,信息都具有可传递性。题干中提到人们通过电话进行交流,主要说明信息的可传递特征。故本题选B。
http://kaili.huatu.com/2024/0926/1910509.html 2024-09-26 18:15:36
一、教学目标1.学生能够对网页设置外观,掌握设置链接与标题操作步骤。2.通过操作,鼓励学生寻求自我解决问题的方法,从而培养学生探索问题,解决问题的能力。3.通过学生之间的评价,促进学生共同进步,培养学生团结协作的精神,培养学生创新精神。二、教学重难点重点:学生能够对网页设置外观,掌握设置链接与标题操
https://ah.huatu.com/2024/0926/2934004.html 2024-09-26 14:42:55
一、教学目标1.通过学习,学生可以描述人工智能的概念与基本特征;了解人工智能的发展历程与趋势;2.客观认识人工智能对社会发展的影响,体验常见的人工智能技术,体会人工智能带给人类的便捷服务,感受人工智能的魅力同时培养学生分析问题的能力。3.通过合作探究,知道我国在人工智能领域取得的重要进展,培养学生利
https://ah.huatu.com/2024/0926/2933973.html 2024-09-26 11:50:12
关于信息的说法,正确的是()。A.信息不可以脱离载体而存在B.信息都不能保存C.过时的信息不属于信息D.信息都是真实的【答案】A【解析】本题考查信息的概念及特征。载体依附性:信息不能独立存在,必须依附于一定的载体。故本题选A。
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841803.html 2024-09-26 11:49:43
信息无处不在,下列不属于信息的是()。A.手机短信B.天气预报C.课本知识D.报纸【答案】D【解析】本题考查信息的概念。“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种,如:图片、声音、动作、表情、文字等。手机短信、天气预报、课本知识都是信息,而报纸属于
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841805.html 2024-09-26 11:49:43
以下对信息技术的解释不正确的是()。A.信息技术是研究如何获取信息、传输信息、处理信息和使用信息的技术B.信息技术简称ITC.计算机技术是信息技术的核心技术D.通信技术是信息技术的核心技术【答案】D【解析】本题考查信息技术概念。信息技术英文为InformationTechnology,其简称IT。一
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841807.html 2024-09-26 11:49:43
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