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自()年6月18日向社会船舶开放通航，截止2023年7月24日，三峡船闸通过船舶累计达100万艘次。A.1999B.2003C.2007D.2011【答案】B【解析】本题考查时事热点。7月24日，随着“巨丰3”轮驶入三峡北线船闸五闸室，三峡船闸通过船舶累计达100万艘次，货运

https://he.huatu.com/2023/1007/1472696.html     2023-10-07 13:37:52

自()年6月18日向社会船舶开放通航，截止2023年7月24日，三峡船闸通过船舶累计达100万艘次。A.1999B.2003C.2007D.2011【答案】B【解析】本题考查时事热点。7月24日，随着“巨丰3”轮驶入三峡北线船闸五闸室，三峡船闸通过船舶累计达100万艘次，货运

https://he.huatu.com/2023/1007/1472696.html     2023-10-07 13:37:52

题型：单选题（分值：1）（）水电站建成后，为仅次于三峡水电站成为中国第二大水电站，能够满足约7500万人一年的生活用电需求，可替代标准煤约1968万吨，减排二氧化碳约5200万吨。同时，工程的建设对促进西部开发，实现“西电东送”，促进西部资源和东部、中部经济的优势互补和西部地区经济发展都具有深远的意

https://he.huatu.com/2023/0907/1466217.html     2023-09-07 10:40:46

常识在行测中的题量通常是20道，以得分率低著称，很多同学对常识题目有畏难情绪，觉得常识题目是难于备考的，往往出现放弃常识备考的情况，这是极不明智的。实际上有的放矢的备考工作对常识成绩的提高帮助很大，行测的总分正是在一点一滴的积累中不断的提高的。图片类题目是近几年常见的题型，往往根据一个或几个图片来反

http://jl.huatu.com/2023/0904/2545639.html     2023-09-04 18:53:23

常识在行测中的题量通常是20道，以得分率低著称，很多同学对常识题目有畏难情绪，觉得常识题目是难于备考的，往往出现放弃常识备考的情况，这是极不明智的。实际上有的放矢的备考工作对常识成绩的提高帮助很大，行测的总分正是在一点一滴的积累中不断的提高的。图片类题目是近几年常见的题型，往往根据一个或几个图片来反

http://jl.huatu.com/2023/0904/2545634.html     2023-09-04 18:53:23

常识在行测中的题量通常是20道，以得分率低著称，很多同学对常识题目有畏难情绪，觉得常识题目是难于备考的，往往出现放弃常识备考的情况，这是极不明智的。实际上有的放矢的备考工作对常识成绩的提高帮助很大，行测的总分正是在一点一滴的积累中不断的提高的。图片类题目是近几年常见的题型，往往根据一个或几个图片来反

http://jl.huatu.com/2023/0904/2545638.html     2023-09-04 18:53:23

常识在行测中的题量通常是20道，以得分率低著称，很多同学对常识题目有畏难情绪，觉得常识题目是难于备考的，往往出现放弃常识备考的情况，这是极不明智的。实际上有的放矢的备考工作对常识成绩的提高帮助很大，行测的总分正是在一点一滴的积累中不断的提高的。图片类题目是近几年常见的题型，往往根据一个或几个图片来反

http://jl.huatu.com/2023/0904/2545633.html     2023-09-04 18:53:23

自()年6月18日向社会船舶开放通航，截止2023年7月24日，三峡船闸通过船舶累计达100万艘次。A.1999B.2003C.2007D.2011【答案】B【解析】本题考查时事热点。7月24日，随着“巨丰3”轮驶入三峡北线船闸五闸室，三峡船闸通过船舶累计达100万艘次，货运

http://www.huatu.com/2023/0810/2676020.html     2023-08-10 15:04:06

在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，既能看到文字又能看到图案，则应()。A.图形置于文本层之下B.设置图形与文本同层C.图形置于文本层之上D.在图形中输入文字【答案】A【解析】本题考查Word基本操作。在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，既能看到文字又

https://he.huatu.com/2023/0809/1453260.html     2023-08-09 14:43:59

教学《雪地里的小画家》一课时，张老师展示了大量动物脚印的图片，帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是()。A.实验法B.练习法C.演示法D.参观法【答案】C【解析】本题考查演示法。演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

https://he.huatu.com/2023/0807/1449547.html     2023-08-07 17:28:00