公务员搜索结果页

教学目标：知识与技能目标：认识生活中常见的盐的种类和用途。过程与方法目标：通过资料的收集整理，学会归纳总结，提升学生的总结归纳的能力。情感、态度与价值观目标：通过生活中常见盐的学习，体会化学与实际生活的联系，从而激发学习化学的兴趣。教学重难点：教学重点：盐的组成和分类.教学难点：碳酸根离子的检验教学

https://ah.huatu.com/2024/0906/2927734.html     2024-09-06 14:50:10

一、简要说一说你对明式家具的认识。【参考答案】明式家具一般是指我国明代至清代早期的优质硬木家具。多以花梨木、紫檀木、红木等为主要用材。它一般有如下艺术特点：第一，造型大方，比例适合，轮廓简练舒展;第二，结构合理、榫卯精密、坚实牢固;第三，精于选材配料，重视木材本身的自然纹理和色泽;第四，金属配件式样

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927384.html     2024-09-05 19:48:11

第一题什么是多媒体作品的主题?【参考答案】多媒体作品的主题思想是作者在作品中要表达的贯穿作品的核心，是作者在作品中努力通过各种细节来阐明的中心议题，是作者通过作品要表达的感情或说明的道理或展现的内涵。因此，多媒体作品的主题主要看作者的表达意图是什么。第二题请简述如何评价一个多媒体作品?【参考答案】一

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927298.html     2024-09-05 14:20:10

下列党史的内容说法正确的是：A.十一届六中全会通过《关于若干历史问题的决议》B.五四运动的胜利标志着人类历史开始了由资本主义向社会主义转变的进程C.《中共中央为公布国共合作宣言》标志着第一次国共合作正式形成D.南昌起义的指挥者有：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承【答案】D【解析】第一步，本题考查中共

http://hlj.huatu.com/2024/0902/2023055.html     2024-09-02 08:56:10

2024教师招聘面试备考之《鸿门宴》教学设计一、教学目标【知识与能力】分析项羽的性格特征，欣赏本文的写人艺术。【过程与方法】通过分析项羽的性格特征，提高分析人物形象的能力。【情感态度与价值观】激发对于历史人物的兴趣。二、教学重难点【重点】分析项羽的人物形象。【难点】欣赏本文的写人艺术。三、教学方法朗

https://sd.huatu.com/2024/0830/1548566.html     2024-08-30 15:05:18

2024教师招聘面试备考之《林黛玉进贾府》教学设计一、教学目标【知识与能力】初步了解《红楼梦》和曹雪芹。【过程与方法】通过分析人物的语言、动作及心理，概括林黛玉的人物形象，掌握刻画这些人物所运用的肖像描写、语言描写和心理描写等主要手法。【情感态度与价值观】准确解读古典小说的人物个性，培养文学审美能力

https://sd.huatu.com/2024/0830/1548565.html     2024-08-30 15:05:18

电影与文学，都是研究现实与人生的艺术。如何塑造让人共鸣的艺术形象，如何平衡虚构与现实的关系，是电影和文学共同探索的问题。不管在小说还是电影领域，“现实主义”都不是新鲜话题，甚至是________。但如何能真正做好“现实主义”，又一直是创作者面临的&ld

http://jixi.huatu.com/2024/0827/2022815.html     2024-08-27 13:54:50

2024教师招聘面试备考之《牧歌》教学设计一、教学目标【情感态度价值观】通过《牧歌》的学习，学生了解蒙古族的风土人情，以及对民族民间音乐的热爱之情。【过程与方法】过聆听、教唱的方式，提升学生演唱的能力。【知识与技能】能够掌握一段体曲式结构，以及蒙古族长调的音乐特点。二、教学重难点【重点】掌握一段体曲

https://sd.huatu.com/2024/0826/1547265.html     2024-08-26 14:41:03

逻辑填空题通常是大部分同学的难点和痛点。千变万化的实词含义，傻傻分不清的成语辨析，各类高频词需要大家积累背诵……小伙伴们忍不住求救：“给我一条活路吧!”那关于逻辑填空是不是真的没有出路了呢?今天老师带着大家一起来捋捋逻辑填空题中的形象化表达。【例】

https://sd.huatu.com/2024/0819/1545296.html     2024-08-19 14:54:48

2024教师招聘面试备考之《会变的线条》教学设计一、教学目标1.引导学生感受不同种类的线条带来的美感，并且尝试运用不同种类的线条组织一幅画面。2.通过观察、体验与分析，感受艺术作品中，线的秩序与变化的美感。3.通过学习活动，培养学生对用线造型的兴趣，培养学生的创新精神和创新意识。二、教学重难点重点：

https://sd.huatu.com/2024/0819/1545299.html     2024-08-19 14:52:22