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按所用骨料的不同,划分的混凝土类别不包括(  )

题目单选题按所用骨料的不同,划分的混凝土类别不包括()A.水泥混凝土B.矿渣混凝土C.碎石混凝土D.卵石混凝土优质答案参考答案A解析[华图解析]混凝土按所用胶凝材料的不同可分为石膏混凝土、水泥混凝土、沥青混凝土及树脂混凝土等;按所用骨料的不同可分为矿渣混凝土、碎石混凝土及卵石混凝土等。

https://hb.huatu.com/changshi/1809250.html     2024-02-02 13:38:24

按照专业化组织形式和内容划分,房地产企业市场营销部门主要有( )组织结构。

题目按照专业化组织形式和内容划分,房地产企业市场营销部门主要有()组织结构。A.职能式组织B.地区式组织C.项目式组织D.市场式组织优质答案参考答案:ABC解析[华图教育答案解析]:此题暂无解析

https://hb.huatu.com/changshi/1808976.html     2024-02-01 12:16:12

消费者的选择行为从其面对商品选择方式和内容等角度,划分为主动

题型:单选题(分值:1)消费者的选择行为从其面对商品选择方式和内容等角度,划分为主动消费、被动消费和半主动消费等不同层次。主动消费是指消费者在产生消费需求后完全自主地选择商家及其商品的行为。半主动消费是指消费者在产生消费需求后选择商家及其商品的过程中的一种不完全的自主行为。被动消费是指意识不愿意消费

https://ah.huatu.com/2024/0127/2804205.html     2024-01-27 21:00:11

灾害按照其成因可以划分为由自然现象引起的灾害和由社会现象引起的灾害

题目[单选题]灾害按照其成因可以划分为由自然现象引起的灾害和由社会现象引起的灾害。在自然现象导致的灾害不存在预见可能性以及社会现象导致的灾害不存在损害避免可能性的场合下,二者均可以被认为属于不可抗力;在自然现象导致的灾害存在预见可能性以及社会现象导致的灾害存在损害避免可能性的场合下,则公共设施的管理

https://hb.huatu.com/changshi/1807753.html     2024-01-25 11:26:18

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。A.课程制定者B.课程任务C.课程目标D.课程内容【答案】A【解析】本题考查课程类型。根据课程管理、制定、开发主体的不同,课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。故本题选A。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1807684.html     2024-01-25 08:29:33

划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据是:

题目[单选题]划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据是:A.经济基础和上层建筑的关系问题B.生产力和生产关系之间的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.人民群众和杰出人物的关系问题优质答案参考答案:C解析答案解析:本题为马哲常识。第一步:分析考点社会存在与社会意识的关系问题,是社会历史观的基

https://hb.huatu.com/changshi/1806985.html     2024-01-20 11:58:58

如下图所示,将一个长8米、宽4米的长方形店铺划分成A、B、C

题目[单选题]如下图所示,将一个长8米、宽4米的长方形店铺划分成A、B、C三个小店铺,其中店铺B是面积为8平方米的等腰三角形,若店铺装修按每平方米500元计价,那么店铺C装修费为:A.16000元B.14000元C.12000元D.10000元优质答案 参考答案:D解析 答案解析

https://hb.huatu.com/changshi/1806873.html     2024-01-20 11:50:36

单选题:依据(),马克思将人类社会划分为五种先后更替的形态

依据(),马克思将人类社会划分为五种先后更替的形态:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会(社会主义社会是第一阶段)。A.生产力发展水平B.生产关系的不同性质C.阶级社会的主要矛盾D.意识形态的演进【答案】B【解析】第一步,本题考查马克思主义哲学知识。第二步,生产关系在生产发展的不

https://ah.huatu.com/2024/0119/2797770.html     2024-01-19 19:00:14

单选题:依据( ),马克思将人类社会划分为五种先后更替的形态

依据(),马克思将人类社会划分为五种先后更替的形态:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会(社会主义社会是第一阶段)。A.生产力发展水平B.生产关系的不同性质C.阶级社会的主要矛盾D.意识形态的演进【答案】B【解析】第一步,本题考查马克思主义哲学知识。第二步,生产关系在生产发展的不

http://www.huatu.com/szyf/20240116/2720982.html     2024-01-16 15:49:23

由若干教师一起研究计划、分工合作、共同完成教学任务的教学组织形式是( )。

由若干教师一起研究计划、分工合作、共同完成教学任务的教学组织形式是()。A.复式教学B.小班教学C.协同教学D.走班制【答案】C【解析】本题考查协同教学。小队教学于20世纪50年代中期在美国开始流行,也称协同教学,是对教师队伍的组织结构进行改革的一项尝试。倡导者有凯佩尔、特朗普和安德逊等人。常规的小

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1806170.html     2024-01-15 15:33:38

2023年银行春季招聘笔试辅导课程