2024教师招聘面试备考之《水的组成》-教学设计一、教学目标【知识与技能】①了解水的物理性质;②通过电解水的实验，使学生认识水是由氢、氧两种元素组成，了解水的化学式。③通过本节学习，进一步理解分子、原子等概念及相互关系，并可进一步理解化学变化的实质。【过程与方法】①通过观察实验现象，学会分析简单的化
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2024教师招聘面试备考之《我们的现在和将来》教学设计教学目标：知识与技能：充分发挥想象力思考未来，并运用多种艺术手法进行表现。过程与方法：通过学生自主学习、欣赏讨论和头脑风暴等，分析表现手法，进行想象和联想。掌握在一幅画面呈现现在和将来的表现能力。情感态度价值观：通过对未来的想象，形成心中对未来的
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2024教师招聘面试备考之《苏武传》教学设计一、教学目标：1.知识与技能目标：体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。掌握课文中出现的相关文言文知识。2.过程与方法目标：通过与《史记·廉颇蔺相如列传》作比较阅读，结合课外材料，体会《汉书》在艺术上继承《史记》所取得的成就。3.情感态度价
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2024教师招聘面试备考之《画山水画》答辩题目与解析第一题【教学实施】结合学科，谈谈在教学中应该如何向学生提问?提问时应注意什么问题?【参考答案】提问法又称问答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，通过问答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法。在运用提问法时需注意问题的启发性、层次性、有效性。
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2024教师招聘面试备考之《用装饰色彩来表达》答辩题目与解析第一题【教学设计】本节课你设置的教学三维目标是什么?【参考答案】美术课程标准当中，关于教学目标明确指出从以下三个维度进行阐述，即：知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。本节课我所设置的三维教学目标也正是从这三个维度出发，分别是：知识与
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2024教师招聘面试备考之《草虫的村落》教学设计一、教学目标知识与能力：1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生联系生活实际感受作者笔下的草虫世界，体会作者对草虫、对自然的喜爱之情。3.引导学生体会作者如何进行观察、如何展开想象来表达自己的独特感受。过程与方法：1.边读边做读书笔记。2
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2024教师招聘面试备考之《周长》说课稿一、说教材《周长》是人教版小学三年级上册第七单元的内容。这节课是学生在认识长方形和正方形的特征基础上展开教学的。就其内容来说，本课是一堂概念与计算相结合的课，学习难度并不大。但是为以后学习圆的周长以及长、正方形面积奠定基础。因而掌握长方形和正方形正确的计算方法
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2024教师招聘面试备考之生物《社会行为》说课稿一、说教材《社会行为》是八年级上册第五单元第二章第三节的内容。根据初中生的认知规律和心理特征，本节是在学生学习了动物的先天性行为和学习行为的基础上，进一步学习动物的社会行为。动物的行为是目前生物学研究中一个十分活跃的领域，动物行为的知识与人类生活和生产
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2024教师招聘面试备考之《苏武传》教学设计一、教学目标：1.知识与技能目标：体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。掌握课文中出现的相关文言文知识。2.过程与方法目标：通过与《史记·廉颇蔺相如列传》作比较阅读，结合课外材料，体会《汉书》在艺术上继承《史记》所取得的成就。3.情感态度价
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2024教师招聘面试备考之《美化班级课程表》说课稿根据本课教材的特点，我制定了本课的教学目标：1、能够更加熟悉的使用文字的修饰，理解它们的作用，掌握边框颜色、线型的设置以及底纹的应用。2.通过学习和操作，培养学生的创新、合作、实践和自学能力。3.培养学生的审美情趣和合作精神。教学重点：学会各种字体、
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