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13.简述操作技能培训要求。13.【考查频度】☆☆☆【参考答案】操作技能是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。操作技能培训要求包括：(1)准确的示范与讲解：(2)必要而适当的练习：(3)充分而有效的反馈：(4)建立稳定清晰的动觉。14.简述问题解决的一般心理过程。14.【考查频度】☆☆☆【参考答案

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10.简述影响学习迁移的因素。10.【考查频度】☆☆☆☆【参考答案】学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。学习迁移受到多方面因素的影响，具体包括：(1)学习材料之间的共同因素或相似性：(2)原有知识经验的概括程度：(3)学习情境的相似性：(4)学习的

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4.简述奥苏贝尔有意义学习的条件。4.【考查频度】☆☆☆☆【参考答案】有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的实质性联系的过程。这种联系的建立会受到主客观条件的影响，具体包括：(1)有意义学习的材料本身，必须合乎这种非人为的和实质性的标准，即具有逻辑意义

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1.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。1.【考查频度】☆☆☆☆☆【参考答案】皮亚杰提出认知发展的阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段：(1)感知运动阶段(0—2岁)。这一阶段的个体出现感觉和动作的分化：儿童的思维开始萌芽：大约在9—12个月获得“客体永久性&rdqu

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14.试述加德纳的多元智能理论及其对我国基础教育的启示。14.【考查频度】☆☆☆☆【参考答案】(1)加德纳认为，人的智力结构中存在着九种相对独立的智力，分别是：言语智力、逻辑一数理智力、视觉一空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自知智力、自然观察智力、存在智力。(2)加德纳的多元智力理论一经提出

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9.简述如何培养学生形成良好意志品质。9.【考查频度】☆☆☆☆【参考答案】意志品质是构成意志力的稳定因素，也是衡量一个人意志发展水平的重要尺度。培养学生良好意志品质要做到以下几个方面：(1)加强生活目的性教育，树立科学的世界观、远大的理想和信念：(2)加强养成教育，培养学生的自制能力：(3)组织实践

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5.简述如何培养小学生想象的能力?5.【考查频度】☆☆☆【参考答案】想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。想象力的培养对学生的发展具有重要作用。培养小学生想象的能力要做到：(1)要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备;(2)引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门：(3)引导学

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快块一甘通心理子1.简述知觉的基本特征。1.【考查频度】☆☆☆【参考答案】知觉是在感觉的基础上产生的，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。知觉的基本特征包括：(1)知觉的整体性：是指我们对客体的知觉总是以自己的过去经验来补充当时获得的感觉信息，使其形成具有一定结构的整体。(2)知觉的

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48.简述班主任工作的主要内容。48.【考查频度】☆☆☆【参考答案】班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。班主壬工作的主要内容包括：(1)了解和研究学生：(2)组织和培养班集体：(3)个别教育工作：(4)协调校内、外各种教育力量：(5)操行评定;(6)班

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44.简述贯彻说服法的基本要求。44.【考查频度】☆☆☆☆【参考答案】说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。贯彻说服法的基本要求包括：(1)明确目的性：(2)富有知识性、趣味性：(3)注意时机;(4)以诚待人。45.简述贯彻实际锻炼法的基本要求。45.【考查频度】☆☆☆【参

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