公务员搜索结果页

公告

24事业单位申论:文章写作素材积累之排比与分论点

24事业单位申论:文章写作素材积累之排比句与分论点文章写作是广大考生申论备考的重点和难点,除了写作时需要建立清晰的写作思维之外,考生个人的储备与积累也对写作至关重要。华图事业单位这篇文章重点给考生提供常用在开头和结尾写作中增强表达效果的排比句与文章分论点的内容,从而更好地促进考生个人积累,为文章写作

https://hb.huatu.com/sydw/1811708.html     2024-02-18 13:21:25

2024年天津市公务员笔试:排比、对比、对偶区别

通常,对比是把两个相反、相对的事物或者同一事物两个不同方面并举出来,加以比较的修辞方法。考生需注意的是二者必须是相反或不同的事物,而相同含义的两句话并不是对比。例如:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”两句表述的含义均强调品德的重要性,即“斯是陋室,惟吾德馨

http://tj.huatu.com/2024/0217/964412.html     2024-02-17 17:04:52

2024辽宁省考备考之逻辑填空要学会用遣词造

扫码二维码,领取备考资料鞍山华图_辽宁公务员考试网为您提供备考文章:2024辽宁省考备考之逻辑填空要学会用遣词造句。欲了解公务员招聘信息敬请关注鞍山华图公务员招聘频道(http://anshan.huatu.com/)或者关注鞍山华图微信公众号(anshanht),鞍山华图咨询电话:0412-637

http://anshan.huatu.com/2024/0130/2021376.html     2024-01-30 17:12:23

事业单位职业能力倾向测验:语感”很有用——造区分词语结构

事业单位职业能力倾向测验考试中,类比推理是必考而且容易拿分的题型之一,也是深受同学们喜爱的题型。它的题干是由两个或三个词语构成的词组,而我们要做的就是将这些词语间的关系找出来。有些题干的词组读起来很“顺口”,非常符合我们的说话习惯,但在顺口模糊的“语感&rdquo

http://tj.huatu.com/2024/0118/963374.html     2024-01-18 09:13:59

国家公务员行测类比推理之遣词造

行测题目由于题量多,所以速度很关键。今天小编给大家带来一个类比题目的秒杀技巧,五秒钟一道题。接下来,我们先来看一下类比推理知识点分布的思维导图。一、遣词造句法介绍在做类比题目时候,第一步:先看是不是集合关系或者语义关系,如果是直接按照上面的思维导图知识点选择秒杀即可。如果不是,就用遣词造句。第二步:

http://jl.huatu.com/2024/0114/2595757.html     2024-01-14 13:30:12

吉林省公务员行测类比推理之遣词造

行测题目由于题量多,所以速度很关键。今天小编给大家带来一个类比题目的秒杀技巧,五秒钟一道题。接下来,我们先来看一下类比推理知识点分布的思维导图。一、遣词造句法介绍在做类比题目时候,第一步:先看是不是集合关系或者语义关系,如果是直接按照上面的思维导图知识点选择秒杀即可。如果不是,就用遣词造句。第二步:

http://jl.huatu.com/2024/0114/2595754.html     2024-01-14 13:28:54

公务员行测类比推理之遣词造

行测题目由于题量多,所以速度很关键。今天小编给大家带来一个类比题目的秒杀技巧,五秒钟一道题。接下来,我们先来看一下类比推理知识点分布的思维导图。一、遣词造句法介绍在做类比题目时候,第一步:先看是不是集合关系或者语义关系,如果是直接按照上面的思维导图知识点选择秒杀即可。如果不是,就用遣词造句。第二步:

http://jl.huatu.com/2024/0114/2595751.html     2024-01-14 13:27:49

要求小学三年级学生听报告、搞活动、开批判会违背了个体发展( )

要求小学三年级学生听报告、搞活动、开批判会违背了个体发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性 【答案】B【解析】本题考查身心发展规律。个体身心发展的阶段性规律决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,如果不顾学生的年龄特征和接受能力,让孩子同成年人一样听报告、搞

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1804142.html     2024-01-04 08:40:40

两个八岁儿童,一个只能简单造,另一个能写好短文,这体现身心发展( )

两个八岁儿童,一个只能简单造句,另一个能写好短文,这体现身心发展的()。A.差异性B.顺序性C.互补性D.阶段性 【答案】A、【解析】本题考查个体身心发展的个别差异性。个体身心发展的个别差异性指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。题干中指出两个八岁

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1803495.html     2024-01-02 08:41:46

要求小学三年级学生听报告、搞活动、开批判会违背了个体发展( )。

要求小学三年级学生听报告、搞活动、开批判会违背了个体发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】B【解析】本题考查身心发展规律。个体身心发展的阶段性规律决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,如果不顾学生的年龄特征和接受能力,让孩子同成年人一样听报告、搞活动、开批判

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1799281.html     2023-12-11 10:09:32

2023年银行春季招聘笔试辅导课程