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1.题目：碱金属的性质2.内容：3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)试讲过程注意对学生的引导;(3)配合教学内容适当的板书。【试题解析】一、导入新课在上课之初，提出问题我们已经学习了钠及其化合物，并引导学生能回忆一下钠在水中的现象吗?教师进一步引导学生，与钠同族的元素中还有元素形成的单质会

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927125.html     2024-09-05 10:20:28

1.题目：八年级下《关雎》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)引导分析诗中的比兴手法;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、常识导入，激发情感1.教师：《论语》曰：“不学诗，无以言”。古人认为经过《诗经》教化，可以使人“温柔敦厚”。《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927118.html     2024-09-05 10:20:12

1.题目：词汇教学试讲2.内容：MynewschoolisverygoodandIcanseewhy.Theteachersareveryenthusiasticandfriendlyandtheclassroomsareamazing.Everyroomhasacomputerwithaspeci

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927116.html     2024-09-05 10:19:59

1.题目：物质的量2.内容：3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)试讲过程注意对学生的引导;(3)配合教学内容适当的板书。【试题解析】一、导入新课【教师提问】让学生称量1粒小米、1粒大米的质量，然后再称量100粒小米、100粒大米的质量。结论为用托盘天平难以称量它们1粒的质量，而称100粒的

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927115.html     2024-09-05 10:19:15

1.题目：七年级《赛龙夺锦》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲10分钟;(2)了解广东音乐;(3)指导学生为片段创编打击乐伴奏;(4)与学生互动。【试题解析】一、结合视频谈话导入1.播放端午节赛龙舟的视频，请学生自习观察视频中的特点2.学生回答，教师总结赛龙舟中有齐心协力的呐喊声、岸边的加油

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927113.html     2024-09-05 10:18:43

1.题目：对话教学2.内容：Amy:Mum,canIhaveadrink,please?Mum:Yes.Hereyouare.Amy:CanIwatchTV,please?Mum:Yes,youcan.Amy:CanIhaveanicecream,please?Mum:No,youcan’t.Loo

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927111.html     2024-09-05 10:18:16

1.题目：九年级《蒙古包圆柱圆锥侧面积》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)有分析、解决问题的过程;(3)要有讨论环节，(4)要有适当板书。【试题解析】一、创设情境，悬疑导入问题1：同学能举出生活中见到的圆柱、圆锥吗?我们能计算这些物体的那些量呢?把问题重点放在侧面积的计算上

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927117.html     2024-09-05 10:17:15

1.题目：《长江》2.内容：3.基本要求：(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问(2)创设情境进行教学(3)试讲时间约为10分钟【试题解析】一、导入新课播放《长江之歌》，伴以奔腾的长江录像、长江流域景观展示，调动学生的激情，并导入新课。二、讲授新课学生阅读P45页，思考问题：长江为什么有“中国第

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927105.html     2024-09-05 10:15:10

1.题目：《地球的自转》2.内容：3.基本要求：(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问(2)创设情境进行教学(3)试讲时间约为10分钟【试题解析】【情境导入】同学们，我们每天从东方迎来黎明的曙光，从西方送走黄昏的落日，有了昼夜交替的现象，大家有没有想过是为什么呢?在毛主席的一首七律诗里面有一句诗

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927104.html     2024-09-05 10:15:07

1.题目：二年级《乘法的初步认识》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)具体讲解加法和乘法之间的关系;(3)适当板书;(4)体现师生互动环节。【试题解析】一、创设情境课件出示游乐场一角：同学们喜欢到游乐园玩吗?看，游乐园里有许多好玩的游乐项目，有过山车，小火车，旋转木马，还有小

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927101.html     2024-09-05 10:14:15