2024教师招聘面试备考之音乐《帕米尔的春天》说课稿一、说教材首先,谈谈我对教材的理解,作为一名老师,我认为对于教材的了解是必不可少的。《帕米尔的春天》是苏少版初中音乐七年级下册第一单元第4课,课型为欣赏课;本首歌曲是由李大同编曲的一首自由欢快热情的笛子独奏曲,F大调,7/8拍。乐曲以塔吉克族民歌为
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2024教师招聘面试备考之《3的倍数特征》说课稿一、说教材首先谈谈我对教材的理解。《3的倍数特征》是西南师范大学出版社小学数学五年级下册第一单元的内容,本节课主要学习3的倍数的特征。在此之前学生已经学习了因数、倍数,为本节课的学习做好了铺垫工作。同时本节课的学习有利于学生很好地找一些数的倍数,是今后
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2024教师招聘面试备考之《黑白装饰画》说课稿一、说教材教材是上好一堂课的关键,正确理解教材有助于课程的顺利展开。我说课的内容选自人民美术出版社九年级上册第6课,本课属于造型·表现,主要展示了黑白装饰画的装饰美感,并引导学生通过点、线、面造型和反白效果来装饰画面。通过这节课的探究学习,
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2024教师招聘面试备考之《中国的水资源——时空分布不均》-说课稿一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。本节选自人教版地理八年级上册第三章《中国的自然资源》第三节《中国的水资源》,教材在讲述中国的水资源时,侧重于资源
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2024教师招聘面试备考之生物《血管》说课稿一、说教材教材不仅是教师教的工具,也是学生学的工具,吃透教材对于上好一堂生物课而言至关重要。首先,我来谈一谈我对教材的理解。本节课选自于河北少儿版7年级下册第2单元第2章第2节,本节课分为2个课时,本次说课选取三种血管的结构和功能。学生在此之前已经学习过血
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2024教师招聘面试备考之政治《文化创新的途径》-说课稿一、说教材教材分析是上好一堂课的前提条件,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。本课是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第二单元“文化传承与创新”第五课“文化创新”的第二框,本框内容主要
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2024教师招聘面试备考之《装扮我们的教室》-说课稿一、说教材教材是沟通教师和学生之间的桥梁,因此,我对教材做了以下分析:《装扮我们的教室》选自人教版二年级上册《道德与法治》第二单元第八课:“他们的教室好在哪里”、“我们一起来设计”、“大家
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?1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理?(1)作为教师,采取适当方式(不漏身份)找到他,给他说:“晚了不安全我来陪你上好不好?”(2)我认为帮助教师的责任,应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果,可
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一、单选题1.开创新时代党的建设新的伟大工程新局面,既是党的建设面临的迫切要求,更是推进伟大事业的迫切要求,其中摆在首位的是:A.制度建设B.纪律建设C.思想建设D.政治建设【答案】D【解析】第一步,本题考查新时代中国特色社会主义思想知识。第二步,2017年10月18日,党的第十九次代表大会的报告上
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?【思路点拨】这个题目的回答应该先分析背景摆明观点,再结合教育理论与实际进行论述。【参考答案】(背景+态度)现在有些老师把学生的成绩作为硬件考核和评职称的一种手段,是应试教育的一种表现,这是当前基础教育中比较常见的一种现象。这种现象是违背教育规律的,也是我们是坚决反对的。(分层论证)其一,把学生的成
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