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文艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想，下列这一时期的艺术家与其作品匹配正确的是()。A.达·芬奇——《春》B.米开朗基罗——《大卫》C.拉斐尔——《岩间圣母》D.波提切利—&mda

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1828912.html     2024-05-31 09:18:36

下列有关艺术常识，说法正确的是()。A.“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色B.《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一C.山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象D.“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年【答案】B【解析】A项错误：唐三彩是指唐代低温彩釉陶器的总称，在同一器物上黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭

https://ah.huatu.com/2024/0526/2883677.html     2024-05-26 10:44:13

2024年湖南省考补录各地市资格审查汇总地市资格审查名单资格审查公告省直附件：点击查看名单点击查看资格审查公告益阳附件：点击查看名单点击查看资格审查公告长沙附件：点击查看名单点击查看资格审查公告邵阳附件：点击查看名单点击查看资格审查公告湘西附件：点击查看名单点击查看资格审查公告株洲附件：点击查看名单

http://changsha.huatu.com/2024/0523/1591099.html     2024-05-23 14:51:36

小学课程设计的最终目的是()。(单选)A.将优秀的文化成果传授给学生B.实现爱国教育C.实现教育目的和学校培养目标D.使儿童学会学习，学会适应社会【答案】C。解析：本题考查的是小学课程设计原则。小学课程设计要遵循以下原则：(1)高度的科学性和思想性的统一。小学课程的设计以及教科书的编写，要建立在完备

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1827737.html     2024-05-23 11:32:46

根据各种不同的学科分门别类加以设计的学校课程为()。(单选)A.活动课程B.学科课程C.整合课程D.核心课程【答案】B。解析：分科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程，分科课程与学科课程基本上是一致的;活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1827732.html     2024-05-23 11:29:48

根据各种不同的学科分门别类加以设计的学校课程为()。(单选)A.活动课程B.学科课程C.整合课程D.核心课程【答案】B。解析：分科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程，分科课程与学科课程基本上是一致的;活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1827733.html     2024-05-23 11:29:48

下列有关艺术常识，说法正确的是()。A.“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色B.《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一C.山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象D.“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年【答案】B【解析】A项错误：

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1827574.html     2024-05-22 11:39:04

2024湖南三支一扶考试招募605人报名入口2024年湖南省公开招募“三支一扶”人员605名，服务期限2年。具体招募计划详见《湖南省2024年“三支一扶”岗位计划一览表》(附件1)。报名时间：2024年5月15日9：00至5月23日17：00报名方式：

http://changsha.huatu.com/2024/0522/1590828.html     2024-05-22 09:07:29

5.(单选题)中国艺术中的色彩大致可分为三个子系统：官方系统，侧重于观念与象征性;民间系统，侧重于装饰与审美;文人士大夫系统，有意弱化色彩的视觉冲击力，偏向黑白素雅。南宋诗人陈与义写水墨梅花的名句“意足不求颜色似”，成为许多文人重水墨、轻彩色的理论表述，文人话语也似乎逐渐成为

https://hb.huatu.com/gjgwy/1827331.html     2024-05-21 10:28:04

5.(单选题)中国艺术中的色彩大致可分为三个子系统：官方系统，侧重于观念与象征性;民间系统，侧重于装饰与审美;文人士大夫系统，有意弱化色彩的视觉冲击力，偏向黑白素雅。南宋诗人陈与义写水墨梅花的名句“意足不求颜色似”，成为许多文人重水墨、轻彩色的理论表述，文人话语也似乎逐渐成为

https://hb.huatu.com/mryl/1827331.html     2024-05-21 10:28:04