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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.丰富多彩的课外活动对儿童的身心发展有着重要的作用和意义。儿童课外活动的基本特点是()。A.自愿性B.全面性C.基础性D.被动性2.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了()。A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚3.教师提出富有挑战性的

http://dali.huatu.com/2021/1028/1553920.html     2021-10-28 13:47:42

2022国考申论热点家庭教育由“家事”变为“国事”十三届全国人大常委会第三十一次会议近日表决通过了《家庭教育促进法》。该法明确监护人在家庭教育中的职责，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，同时国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。【提出观

https://sh.huatu.com/2021/1027/1190989.html     2021-10-27 16:37:00

健康子领域的目标北京师范大学刘馨1.“身心状况”子领域的目标目标1具有健康的体态《指南》围绕“具有健康的体态”提出了各年龄段幼儿身高、体重的参照标准，以及在身体姿势方面的典型表现。身高和体重是评价幼儿生长发育状况最常用、最重要的形态指标，它在一定程度上

http://honghe.huatu.com/2021/1026/1553617.html     2021-10-26 17:29:20

一、婴幼儿发展的特点(一)身心发展具有顺序性和阶段性首先，身心发展是有顺序的：人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到，由量变到质变的连续过程，具有的顺序。其次，身心发展具有阶段性：人的一生，都要经历婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期和成年期等几个阶段。不同的年龄阶段，表现出身心发展的不同特征。

https://nx.huatu.com/2021/0928/1642470.html     2021-09-28 16:48:24

一、婴幼儿发展的特点(一)身心发展具有顺序性和阶段性首先，身心发展是有顺序的：人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到，由量变到质变的连续过程，具有的顺序。其次，身心发展具有阶段性：人的一生，都要经历婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期和成年期等几个阶段。不同的年龄阶段，表现出身心发展的不同特征。

https://nx.huatu.com/2021/0928/1642470.html     2021-09-28 16:48:24

一、幼儿期的年龄特征(3—6岁)3—6岁称为学前期，又称为幼儿期。3—6岁是心理活动形成系统的奠基时期，是个性形成的较初阶段。在这3年里，幼儿心理发展有明显的变化，每年有新的特点。幼儿期年龄特征（3—6岁）3—6岁是心理活动形成系统的奠基时

https://nx.huatu.com/2021/0928/1642449.html     2021-09-28 16:34:21

一、幼儿期的年龄特征(3—6岁)3—6岁称为学前期，又称为幼儿期。3—6岁是心理活动形成系统的奠基时期，是个性形成的较初阶段。在这3年里，幼儿心理发展有明显的变化，每年有新的特点。幼儿期年龄特征（3—6岁）3—6岁是心理活动形成系统的奠基时

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一、幼儿期的年龄特征(3—6岁)3—6岁称为学前期，又称为幼儿期。3—6岁是心理活动形成系统的奠基时期，是个性形成的较初阶段。在这3年里，幼儿心理发展有明显的变化，每年有新的特点。幼儿期年龄特征（3—6岁）3—6岁是心理活动形成系统的奠基时

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