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常识在行测中的题量通常是20道，以得分率低著称，很多同学对常识题目有畏难情绪，觉得常识题目是难于备考的，往往出现放弃常识备考的情况，这是极不明智的。实际上有的放矢的备考工作对常识成绩的提高帮助很大，行测的总分正是在一点一滴的积累中不断的提高的。图片类题目是近几年常见的题型，往往根据一个或几个图片来反

http://jl.huatu.com/2023/0904/2545633.html     2023-09-04 18:53:23

在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，既能看到文字又能看到图案，则应()。A.图形置于文本层之下B.设置图形与文本同层C.图形置于文本层之上D.在图形中输入文字【答案】A【解析】本题考查Word基本操作。在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，既能看到文字又

https://he.huatu.com/2023/0809/1453260.html     2023-08-09 14:43:59

教学《雪地里的小画家》一课时，张老师展示了大量动物脚印的图片，帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是()。A.实验法B.练习法C.演示法D.参观法【答案】C【解析】本题考查演示法。演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

https://he.huatu.com/2023/0807/1449547.html     2023-08-07 17:28:00

题型：单选题（分值：1）下列对图片中的书法类别表述正确的是：A.是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文B.是秦朝统一文字的汉字书写形式C.是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统D.讲究“蚕头燕尾”“一波三折”答案：C解析：第一步，本题考查人文知识。第二步，由图片可知此类书法的载体是龟甲，所以书法形式应

https://ah.huatu.com/2023/0716/2666977.html     2023-07-16 05:42:08

23上教资笔试早鸟计划2班扫码回复：资料0元领资料扫码下载APP领取新人大礼包教学《雪地里的小画家》一课时，张老师展示了大量动物脚印的图片，帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是()。A.实验法B.练习法C.演示法D.参观法【答案】C【解析】本题考查演示法。演示法是指教师通过展示实物、直观

https://ah.huatu.com/2023/0707/2657285.html     2023-07-07 07:20:10

23上教资笔试早鸟计划2班扫码回复：资料0元领资料扫码下载APP领取新人大礼包在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，既能看到文字又能看到图案，则应()。A.图形置于文本层之下B.设置图形与文本同层C.图形置于文本层之上D.在图形中输入文字【答案】A【解析】本题考查Word基本操

https://ah.huatu.com/2023/0707/2657137.html     2023-07-07 01:04:08

单选题语文老师为了让学生们对“春天”更加清晰，不仅带同学们去公园观察新开的花，而且从网上下载了许多“冰雪融化”“小树发芽”等有着春天气息的图片供学生观看。语文老师的教学主要体现了教学原则中的A创造性原则B巩固性原则C系统性原则D直观性原则正确答案：D解析[题目解析]：【解析】直观性原则是指在教学活动

https://hb.huatu.com/changshi/1763795.html     2023-06-13 15:18:13

教师资格考试网备考试题:https://he.huatu.com/jiaoshi/ziliao/jszgz/在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，既能看到文字又能看到图案，则应()。A.图形置于文本层之下B.设置图形与文本同层C.图形置于文本层之上D.在图形中输入文字【答案】A

https://he.huatu.com/2023/0506/1406687.html     2023-05-06 08:46:22

在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，既能看到文字又能看到图案，则应()。A.图形置于文本层之下B.设置图形与文本同层C.图形置于文本层之上D.在图形中输入文字【答案】A【解析】本题考查Word基本操作。在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，既能看到文字又

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1751158.html     2023-05-04 15:10:10

教师资格考试网备考试题:https://he.huatu.com/jiaoshi/ziliao/jszgz/    刘老师在上生物课时带来了标本、图片、实物等直观教具，并将这些教具放在教室比较显眼的地方，他本来想提高教学效果，可是结果并未如愿。出现这种情况的原

https://he.huatu.com/2023/0129/1362294.html     2023-01-29 20:15:54