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实现科技自立自强，既要把握当今科技发展的大方向，又要坚持以我为主，突出问题导向和需求导向，提升科技创新投入效能。——2024年2月29日在二十届中央政治局第十二次集体学习时的讲话图书教材及网络课程名称数量价格点击购买展示2025版黑龙江公务员行测+申论教材2本2本44元点击购

http://hlj.huatu.com/2024/0903/2023156.html     2024-09-03 14:23:12

要紧扣制约科技与经济深度融合的突出问题，围绕创新要干什么、谁来组织创新、如何支持激励保护创新，持续深化改革攻坚，加快建设全面创新的基础制度。——2024年2月19日在中央全面深化改革委员会第四次会议上的讲话图书教材及网络课程名称数量价格点击购买展示2025版黑龙江公务员行测+

http://hlj.huatu.com/2024/0903/2023157.html     2024-09-03 14:22:48

教育学发展的内在动力是()。A.教育问题B.教育规律C.教育价值D.教育现象【答案】A【解析】本题考查教育学的研究对象。教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育现象是教育活动外在的、表面的特征，包括教育社会现象和教育认识现象。教育问题是推动教育学发展的内在动力。教育学探寻和发现教育

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839424.html     2024-09-03 08:30:55

加快绿色科技创新和先进绿色技术推广应用，做强绿色制造业，发展绿色服务业，壮大绿色能源产业，发展绿色低碳产业和供应链，构建绿色低碳循环经济体系。——2024年1月31日在二十届中央政治局第十一次集体学习时的讲话图书教材及网络课程名称数量价格点击购买展示2025版黑龙江公务员行测

http://hlj.huatu.com/2024/0902/2023081.html     2024-09-02 09:59:24

教师以自身作为教育的手段说明了教师的教学活动具有()。A.创造性B.复杂性C.示范性D.合作性【答案】C【解析】本题考查教师劳动的特点。示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教育者自身作为教育手段体现了教师劳动的示范性。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839310.html     2024-09-02 09:34:19