孔子说:“不正其身,如正人何”?可见,作为一名合格的教师,需要具一定的业务素质能力,还要有良好的职业道德。幼儿具有爱模仿的特点,教师的言行举止都会成为幼儿效仿的榜样。因此,幼儿教师必须正人先正己,树立新型的教育观与儿童观,不断提高自身的道德修养。对于幼儿教师职业道德的相关知识我们主要去掌握幼儿教师职
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1.教师职业道德的概念教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。2.教师职业道德的特点(1)教师职业道德适用的针对性(2)教师职业道德要求的双重性;(3)
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1.教师职业道德修养的概念及意义(1)概念:教师职业道德修养特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。(2)意义:首先,教师职业道德修养是提高教师职业道德水平和促进个人进步与发展的必由之路;其次,只有加强教师职业道德修养,才能发
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1.教师职业通德评份的概念教师职业道德评价是指教师自已、他人或社会,根据社会主义的教师职业道德准则、规范和科学的标准,在系统广泛地搜集各方面信息,充分占有资料的基础上,运用现代技术于段,对教师的职业道德意识、道德情感,道德意志和道德行为进行考察和价值判断。2.教师职业道德评价的原则①方向性原则②客观
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