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国际经济在事业单位考查中出现的频率不高，如果出现这类的题目一般为综合性考查或者是汇率的变化。这里需要一定的理解。今天小编就带着大家来认识国际经济。一、经济全球化1.经济全球化的含义指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。2.经济全球化原因(1)科技的进

http://jl.huatu.com/2023/1230/2589178.html     2023-12-30 08:16:53

一、教材页展示??图片选自统编版高中历史中外历史纲要下册第14课尊敬的各位老师，大家上午好。我是应聘高中历史教师的3号考生。今天我给大家带来的说课题目是《第一次世界大战与战后国际秩序》，下面开始我的说课。一、说教材教材是连接教师和学生的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，所以，先谈谈我对教材的

https://ah.huatu.com/2023/1229/2783316.html     2023-12-29 16:58:18

2024年山东农商行考试：国际法的定义和特点(一)国际法的定义国际法是指，国家间相互交往中形成的，调整国家之间关系的，有约束力的原则、规则和制度的总称。国际法是国际关系发展的产物。近代国际法诞生于欧洲，是以独立主权国家的兴起为基础的。第二次世界大战以后，民族运动的蓬勃发展，联合国的成立以及国际组织大

https://sd.huatu.com/2023/1229/1492330.html     2023-12-29 14:38:03

2024年山东农商行考试：国际法基本原则(一)国家主权平等原则任何国家都拥有主权，各国都有义务相互尊重主权，各国都具有平等的国际人格，各国在国际法面前处于平等的地位。国家主权表现在三个方面：第一，对内最高权。第二，对外独立权。国家在与他国交往过程中，不受任何外国意志的左右，独立自主的处理自己的内部事

https://sd.huatu.com/2023/1229/1492331.html     2023-12-29 14:38:03

一、教材页展示??图片选自统编版高中历史中外历史纲要下册第14课一、教学目标1.通过地图，知道第一次世界大战期间的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役及日德兰海战的地理位置，培养时空观念的历史核心素养。2.运用文本资料所提供的有效信息，了解第一次世界大战的主要过程和影响，培养有效解读材料、自主分析归纳

https://ah.huatu.com/2023/1228/2781543.html     2023-12-28 11:14:08

面试备考之国际货币基金组织国际货币基金组织，英语：InternationalMonetaryFund，简称：IMF，是根据1944年7月在布雷顿森林会议签订的《国际货币基金组织协定》，于1945年12月27日在华盛顿成立的。与世界银行同时成立、并列为世界两大金融机构，其职责是监察货币汇率和各国贸易情

https://sd.huatu.com/2023/1221/1490661.html     2023-12-21 15:00:12

面试备考之国际货币基金组织国际货币基金组织，英语：InternationalMonetaryFund，简称：IMF，是根据1944年7月在布雷顿森林会议签订的《国际货币基金组织协定》，于1945年12月27日在华盛顿成立的。与世界银行同时成立、并列为世界两大金融机构，其职责是监察货币汇率和各国贸易情

https://sd.huatu.com/2023/1221/1490660.html     2023-12-21 15:00:12

在现今国际竞争格局中，一个国家的综合竞争力也取决于是否有若干个综合经济实力强大的______或城市群，它们是一国国民经济的______，代表国家参与国际竞争______周边乃至全国经济的增长。填入划线部分最恰当的一项是()A.地区晴雨表推动B.地域风向标撬动C.区域制高点带动D.区位领头羊启动C【解

http://jiamusi.huatu.com/2023/1220/2001862.html     2023-12-20 13:54:37

一、说教材《“‘一带一路’倡议与国际合作”(第一课时)》选自湘教版高中地理选择性必修二第三章第四节的内容，也是全书最后一个章节。本节教材内容分为两部分，第一部分是“一带一路”的由来，探讨其提出背景、历史使命和现实意义。第二部分是介绍“一带一路”倡议中国家协作发展的内容和方式，主要围绕“五通”进行探讨

https://ah.huatu.com/2023/1213/2774261.html     2023-12-13 17:24:08

一、教材页展示图片选自湘教版高中地理选择性必修2《“‘一带一路’倡议与国际合作”(第一课时)》一、教学目标1.通过阅读地图及相关资料等，说明“一带一路”的含义，并结合实例理解“一带一路”建设的地理背景、历史使命和现实意义。(区域认知)2.结合“一带一路”建设的具体案例，说明“一带一路”建设对我国区域

https://ah.huatu.com/2023/1213/2773957.html     2023-12-13 15:16:08