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【多选题】河北省唐山市人民政府在制定政府规章时，不得与（）相抵触。A:法律B:行政法规C:河北省人大常委会制定的地方性法规D:唐山市人大常委会制定的地方性法规正确答案【考点】法律的效力。【解析】政府规章除不得与宪法、法律和行政法规相抵触外，还不得与上级和同级地方性法规相抵触。答案选ABCD解析解析同

https://hb.huatu.com/changshi/1811042.html     2024-02-16 15:47:10

题型：单选题（分值：1）2023年8月，中核集团透露，中国环流三号取得重大科研进展。关于中国环流三号，下列表述错误的是：A.是中国自主设计研制的可控核裂变大科学装置，被称为新一代“人造太阳”B.首次实现100万安培等离子体电流下的高约束模式运行C.在成都举行的第81届世界科幻大会上入选“年度科幻计划

https://ah.huatu.com/2024/0212/2814437.html     2024-02-12 22:26:12

题目[单选题]下列哪个图形的特征有別于其他三个图形：【2013河北054】A.如图所示B.如图所示C.如图所示D.如图所示优质答案参考答案：C解析答案解析：本题为争议题某公选D；华图选C；其他选C；第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。第二步：题目详解突破口：题干

https://hb.huatu.com/changshi/1809456.html     2024-02-03 16:20:10

题目[单选题]从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【2014河北政法干警064】A.如图所示B.如图所示C.如图所示D.如图所示优质答案参考答案：A解析答案解析：第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——

https://hb.huatu.com/changshi/1808042.html     2024-01-26 09:32:14

题目[单选题]大运河北京段在北京城市发展中扮演了重要角色，见证了城市的沧桑巨变，承载了宝贵的文化记忆。下列有关中国大运河的说法中，不正确的是：A.大运河已经申遗成功，成为世界文化遗产B.大运河北京段横跨昌平、海淀、西城、东城、朝阳、通州、大兴七个区C.大运河是中国古代南北交通的大动脉D.大运河是世界

https://hb.huatu.com/changshi/1807007.html     2024-01-20 11:59:10

走私集团、拐卖人口集团、电信诈骗集团等都属于犯罪集团，以下关于犯罪集团的说法不正确的是：A.与聚众犯罪有区别B.有比较固定的组织联系C.往往进行多次或多种犯罪D.二人以上共同实行犯罪【答案】D【解析】第一步，本题考查犯罪概述知识并选错误项。第二步，根据《刑法》第二十五条，共同犯罪是指二人以上共同故意

https://ah.huatu.com/2024/0119/2797600.html     2024-01-19 11:44:09

走私集团、拐卖人口集团、电信诈骗集团等都属于犯罪集团，以下关于犯罪集团的说法不正确的是：A.与聚众犯罪有区别B.有比较固定的组织联系C.往往进行多次或多种犯罪D.二人以上共同实行犯罪【答案】D【解析】第一步，本题考查犯罪概述知识并选错误项。第二步，根据《刑法》第二十五条，共同犯罪是指二人以上共同故意

http://www.huatu.com/szyf/20240117/2721513.html     2024-01-17 15:30:11

2024年1月15日8:00至1月17日18:00期间，报考者凭报名时注册的用户名和密码登录“考录专题网站”，选报职位并提交调剂申请。报考者对有关职位的专业、学历、学位、工作经历等资格条件有疑问需要咨询时，可直接与招录机关联系。在提交调剂申请截止时间之前，报考者可以改报其他职

http://xiangxi.huatu.com/2024/0115/1571840.html     2024-01-15 08:41:28

2024年国家公务员考试成绩已公布。湖南华图教育同步开通2024国家公务员考试成绩查询入口，方便广大考生查询自己的成绩。2024年国家公务员考试笔试成绩查询入口(微信扫码自动获取查询)附件：2024国家公务员考试成绩查询入口

http://xiangxi.huatu.com/2024/0113/1571461.html     2024-01-13 20:53:32

上生物课时，教师将苹果、葡萄、水稻、棉花等植物的种子图片展示给学生观看。这里体现的教学原则是()。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】C【解析】本题考查教学原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识

https://ah.huatu.com/2024/0113/2791937.html     2024-01-13 03:36:08