幼儿总提一些奇怪的问题,你该怎么办?【参考解析】幼儿总提一些奇怪的问题,说明幼儿有很强烈的好奇心,这是幼儿理智感发展的表现,作为教师,我觉得应该保护、培养幼儿的好奇心。为此,可以从以下几个方面入手:首先,保护幼儿的好奇心。对此教师不能在言语上、行动上不自觉的压抑甚至扼杀幼儿的好奇心。著名科学家爱迪生
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934803.html 2024-09-29 14:34:32
学生都是小小科学家,教师应不应该放开手让学生探索。【参考答案】教师应该放开手让学生探索,具体原因如下:(1)幼儿与生俱来的像科学家一样的好奇心和探究欲望。儿童个个都是天生的科学家,他们好奇、好探索,越是不知道或被禁止触摸的东西,他们就越想探个究竟或试试自己的想法。(2)幼儿需要通过体验获得直接经验,
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934802.html 2024-09-29 14:33:48
小朋友老是喜欢上厕所怎么办?【参考答案】小朋友频繁上厕所的问题,可能原因如下:(1)生理原因:可能是由于摄入了过量的水分,或者某些健康问题导致频繁上厕所。(2)心理原因:小朋友可能会因为焦虑、压力或者对某些环境不适应而频繁上厕所。(3)生活习惯:有时候,小朋友只是因为贪玩或者懒惰而不愿意离开舒适的座
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如果6岁幼儿举手,回答答非所问怎么办?【参考答案】首先,耐心地听完整幼儿的回答,不要打断他。让他感到被尊重和重视。在听取完幼儿的回答后,尝试用一些开放性的问题或者提示来引导他回到正确的思路上。例如,你可以问:“你觉得这个问题的重点应该在哪里?”或者“你能用另外一个
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在教学中遇到困难,你会怎么解决?【参考答案】首先,需要明确教学中遇到的具体问题。这可能包括学生的学习成绩不佳,学生缺乏兴趣,或者教学进度过快或过慢等。一旦明确了问题,就可以开始结构化地分析它。考虑所有可能的原因,如学生的背景、学习风格、兴趣爱好,或者是教材难度、教学方法等。在分析问题后,制定一个结构
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934799.html 2024-09-29 14:30:47
请结合你的学科,来谈谈如何做到因材施教。【参考答案】因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。因材
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934798.html 2024-09-29 14:30:15
有人说当幼儿园老师心态会越来越年轻。对此,你怎么看?【参考解析】幼儿教师每天相处的对象是天真无邪的幼儿,心情比较愉悦,所以心态会越来越年轻。但是,每种工作都存在压力,我们也应该看到幼儿教师工作中压力的一面,并学会释放压力。幼儿教师心态年轻的原因主要有以下几点:第一,与教育对象有关。幼儿教师每天面对的
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对于新课改提倡的“以幼儿为中心”,你怎么看?【参考解析】“以幼儿为中心”是幼儿新课程改革的要求,重在强调教师要发挥幼儿的主体性,促使他们全面、和谐发展。反观现实生活,我国幼儿主体性缺失的现象仍较为严重。因此贯彻该理念是非常有必要,其意义主要体现在以下方
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934795.html 2024-09-29 14:28:34
为了更好的发挥学生的主体性,你认为老师在授课过程中应该是滔滔不绝还是循循善诱?【参考解析】我认为为了更好的发挥学生的主体性,老师在授课过程中应该循循善诱。“循循善诱”出自《论语》“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”。意思是老师善于一步一步
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934794.html 2024-09-29 14:28:09
对于“师者,所以传道受业解惑也”你怎么理解?【参考解析】“师者,所以传道受业解惑也”这句话出自韩愈的《师说》,意思是作为老师,要给学生传授道理、教授学业、解答疑难问题。我是非常赞同这句话的。“传道”要求老师言传身教,传授学生为人
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