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广元市昭化区2022上半年教师考试招聘工作人员87人公告

根据《事业单位人事管理条例》《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》等政策规定,经批准,我区拟面向社会公开招聘146名事业单位工作人员补充到元坝中学等部分事业单位工作。现将有关事项公告如下。一、招聘单位基本情况招聘单位见附件1。二、招聘对象、范围及基本条件(一)招聘的对象和范围完全符合《广元市昭化

https://sc.huatu.com/2022/0425/1822499.html     2022-04-25 14:27:21

广元市昭化区教育局关于面向全市公开遴选工作人员的公告

广元市昭化区人力资源和社会保障局广元市昭化区教育局关于面向全市公开遴选工作人员的公告根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》(川人发〔2006〕9号)等政策规定,经批准,区教育局拟面向全市公开遴选6名工作人员。现将有关事项公告如下。一、遴选单位基

https://dazhou.huatu.com/2022/0418/1819777.html     2022-04-18 09:41:30

2022年甘肃教师招聘面试技巧:《壶口瀑布》教案

湖北教师招聘面试技巧:《壶口瀑布》教案教学目标:1.有感情地朗读课文,在朗读中感受壶口瀑布的美。2.抓住关键句,品味文章富有表现力的语言特点。3.学习作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的特点的方法。4.领会文章蕴含的深刻意义——无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精

https://gs.huatu.com/2022/0303/1626950.html     2022-03-03 14:22:00

2022年甘肃高中生物《细胞的能量”货币“ATP》教案

高中生物《细胞的能量”货币“ATP》教案一、教学目标1.通过观察ATP的结构式,结合ATP的模型说出ATP的组成,归纳得出ATP的结构简式。2.通过ATP和ADP的转化过程,能够阐明ATP为细胞生命活动供能。二、教学重难点【重点】ATP的化学组成。【难点】理解ATP是生物体内

https://gs.huatu.com/2022/0303/1626874.html     2022-03-03 11:48:17

2022年甘肃高中生物《细胞的能量”货币“ATP》教案

高中生物《细胞的能量”货币“ATP》教案一、教学目标1.通过观察ATP的结构式,结合ATP的模型说出ATP的组成,归纳得出ATP的结构简式。2.通过ATP和ADP的转化过程,能够阐明ATP为细胞生命活动供能。二、教学重难点【重点】ATP的化学组成。【难点】理解ATP是生物体内

https://gs.huatu.com/2022/0303/1626873.html     2022-03-03 11:48:17

教资面试写教案可以查资料吗

教资面试写教案可以查资料吗教资面试写教案可以查资料吗?教资面试写教案不可以查资料。一般情况下,教资面试写教案时已经在一个考试备考的状态,所有不需要的资料都会被放在考场外包括手机,所以写教案时没有机会查看资料了,专心用自己的智慧写出教案来。面试科目:教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学。教师资

https://sh.huatu.com/2022/0120/1208162.html     2022-01-20 09:43:29

关于建构主义教学观,下列表述不正确的是(2)

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.提出“把一切知识教给一切人”这一观点的是()。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.昆体良2.格塞尔的“成熟势力说”认为,学习对成熟起()作用。A.促进B.阻碍C.决定D.前提3.关于建构主义教学观,下列表述不

http://dali.huatu.com/2021/1028/1553950.html     2021-10-28 14:18:05

关于教师招聘的知识点:大班角色游戏

1.特点游戏主题新颖,内容丰富,能主动反映多种生活经验和较为复杂的人际关系;处于合作游戏阶段,喜欢与同伴一起游戏,能按自己的愿望主动选择并有计划地游戏;在游戏中自己解决问题的能力增强。2.指导教师应根据儿童游戏的特点,引导儿童一起准备游戏材料和场地,多用语言指导游戏,在游戏中培养儿童的独立性;观察儿

http://enshi.huatu.com/sydw/1526086.html     2021-09-28 16:14:50

云南教师招聘笔试备考资料 建构主义学习理论教育启示

建构主义学习理论主要内容知识观(强调知识的动态性)知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设知识并不是精确地概括世界的法则,在具体问题中,并不能拿来就用,一用就灵,而是要针对具体情境进行再创造理解只能由学生基于自己的经验背景而建构起来,取决于特定情境下的学习历程学习观强调学

http://yuxi.huatu.com/2021/0630/1544516.html     2021-06-30 16:11:17

云南教师招聘笔试备考资料 建构主义学习理论主要内容

建构主义学习理论主要内容知识观(强调知识的动态性)知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设知识并不是精确地概括世界的法则,在具体问题中,并不能拿来就用,一用就灵,而是要针对具体情境进行再创造理解只能由学生基于自己的经验背景而建构起来,取决于特定情境下的学习历程学习观强调学

http://banna.huatu.com/2021/0630/1544515.html     2021-06-30 16:11:17

2023年银行春季招聘笔试辅导课程