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2024教师招聘面试备考之《藤野先生》教案一、教学目标【知识与能力】有感情地朗读课文，正确把握文章的线索。【过程与方法】通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。【情感态度与价值观】结合创作时代背景，学生可深刻体会作者深刻的爱国情感。二、教学重难点【教学重点】通过教师讲授和小组

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2024教师招聘面试备考之《牧歌》教学设计一、教学目标【情感态度价值观】通过《牧歌》的学习，学生了解蒙古族的风土人情，以及对民族民间音乐的热爱之情。【过程与方法】过聆听、教唱的方式，提升学生演唱的能力。【知识与技能】能够掌握一段体曲式结构，以及蒙古族长调的音乐特点。二、教学重难点【重点】掌握一段体曲

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2024教师招聘面试备考之《鸿门宴》答辩1.本文的教学重难点是什么，你为什么要这么设计?【参考答案】教学重点是分析项羽的人物形象，教学难点是欣赏本文的写人艺术。之所以这样设置，是因为我想通过分析司马迁在描写项羽这个典型人物时所采用的写作手法，帮助学生认识真实历史中的项羽，同时学习作者的这种写人手法，

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2024教师招聘面试备考之《乌苏里船歌》答辩第一题：请简述《乌苏里船歌》的创作背景。【参考答案】《乌苏里船歌》是一首充满生活气息的东北民歌(赫哲族民歌)，反映赫哲族人过上幸福生活，欢快，甜美，心情格外开朗的革命歌曲。20世纪60年代，郭颂老师以其高亢悠扬的旋律唱响了神州大地，奠定了郭颂作为民歌演唱家

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2024教师招聘面试备考之高中物理《离心运动》一、说教材(过渡句：教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。)《离心运动》是人教版必修2第五章第七节的内容，本节课主要总结了因圆周运动条件变化而产生离心运动，它在生活中的运用及防止，充分体现了学以致用的思想。同时学生

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2024教师招聘面试备考之《晴朗的一天》教案一、教学目标1.学生感受歌曲优美的旋律，体会歌剧中主人翁的情感表达，加深对歌剧的认识，从而增强对歌剧音乐的喜爱。2.学习过程中运用聆听、实践、合作等方法，学生能进行角色扮演，提高自身的表现力与创造力。3.了解歌剧的大概剧情，并能区分宣叙调与咏叹调。二、教学

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2024教师招聘面试备考之《上学路上》说课稿一、说教材教材是沟通教师和学生之间的桥梁，因此，我对教材做了以下分析：《上学路上》选自人教版一年级下册《道德与法治》第一单元第四课，本课围绕“我是小学生啦”这一主题，侧重引导学生关注自己上学路上的安全，了解不同的上学路线，不同的生活

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2024教师招聘面试备考之《史前美术和古埃及美术》说课稿一、说教材本节课选自人民教育出版社高中(美术鉴赏)一书的外国美术鉴赏的第一课。在新课标的学习内容中，属于五大学习系列的美术鉴赏模块，本节课的主要内容是鉴赏史前美术和古埃及美术。即通过描述、分析、解释、评价等方法，结合学生已有的生活经验，联系文化

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2024教师招聘面试备考之《晴朗的一天》答辩第一题：什么是歌剧?【参考答案】歌剧是一门西方舞台表演艺术，简单而言就是主要或完全以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧，是唱出来而不是说出来的戏剧。歌剧在16世纪末，即1600年前后才出现在意大利的佛罗伦萨，它源自古希腊戏剧的剧场音乐。歌剧的演出和戏剧的所需

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2024教师招聘面试备考之《采菱》答辩问题与解析第一题：请谈一谈你对力度记号的认识?【参考答案】力度标记：通常采用意大利语的音乐术语。作曲家在乐谱上标有详细的力度标记，从最弱的到最强，通常可分为十几个层次，每一个层次的力度都是一个相对值。piano，是弱的意思，缩写为P，P越多就越弱，最多可有5个P

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