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2023年2月，中共中央总书记习近平在中共中央政治局第三次集体学习中指出，应对国际科技竞争，实现高水平自立自强，推动构建新发展格局，实现高质量发展，迫切需要我们加强（），从源头和底层解决关键技术问题。A综合研究B基础研究C应用研究D多学科交叉研究【答案】B【解析】党和国家历来重视基础研究工作。新中国

https://guilin.huatu.com/2024/0628/2016316.html     2024-06-28 17:42:16

2023年2月，中共中央总书记习近平在中共中央政治局第三次集体学习中指出，应对国际科技竞争，实现高水平自立自强，推动构建新发展格局，实现高质量发展，迫切需要我们加强（），从源头和底层解决关键技术问题。A综合研究B基础研究C应用研究D多学科交叉研究【答案】B【解析】党和国家历来重视基础研究工作。新中国

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2023年2月，中共中央总书记习近平在中共中央政治局第三次集体学习中指出，应对国际科技竞争，实现高水平自立自强，推动构建新发展格局，实现高质量发展，迫切需要我们加强（），从源头和底层解决关键技术问题。A综合研究B基础研究C应用研究D多学科交叉研究【答案】B【解析】党和国家历来重视基础研究工作。新中国

https://wuzhou.huatu.com/2024/0628/2016318.html     2024-06-28 17:42:16

2023年2月，中共中央总书记习近平在中共中央政治局第三次集体学习中指出，应对国际科技竞争，实现高水平自立自强，推动构建新发展格局，实现高质量发展，迫切需要我们加强（），从源头和底层解决关键技术问题。A综合研究B基础研究C应用研究D多学科交叉研究【答案】B【解析】党和国家历来重视基础研究工作。新中国

https://liuzhou.huatu.com/2024/0628/2016317.html     2024-06-28 17:42:16

2023年2月，中共中央总书记习近平在中共中央政治局第三次集体学习中指出，应对国际科技竞争，实现高水平自立自强，推动构建新发展格局，实现高质量发展，迫切需要我们加强（），从源头和底层解决关键技术问题。A综合研究B基础研究C应用研究D多学科交叉研究【答案】B【解析】党和国家历来重视基础研究工作。新中国

https://beihai.huatu.com/2024/0628/2016319.html     2024-06-28 17:42:16

《中华人民共和国教育法》规定：学校中的教师外的其他专业技术人员，实行()。A.教师聘任制B.教育职员制度C.专业技术职务聘任制度D.教师资格制【答案】C【解析】《中华人民共和国教育法》第三十五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。故本题选C。推荐资料

https://ah.huatu.com/2024/0623/2898368.html     2024-06-23 04:12:11

语音识别技术的________主要有两方面：一是用于________电脑和人机交流。动动口，就能打开或关闭程序，改变工作界面。无论你在家、办公室或在路上，只要用声音控制，你就可电话购物和取款、投资股市、上网处理电子邮件乃至开车等。二是用于语音输入和语音(合成)输出。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

http://hlj.huatu.com/2024/0612/2013869.html     2024-06-12 09:28:57

20世纪70年代初，现代生物技术诞生的标志是()实验成功。A.发酵工程B.基因工程C.细胞工程D.蛋白质工程【答案】B【解析】本题考查的是生物科技常识。B项正确，1973年，以美国科学家科恩为首的研究小组，应用前人大量的研究成果，在斯坦福大学用大肠杆菌进行了基因工程实验并获得成功，标志着现代生物技术

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1830424.html     2024-06-11 09:33:44

全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。A.智育B.体育C.劳动技术D.德育【答案】D【解析】五育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。德育起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的

https://ah.huatu.com/2024/0607/2892150.html     2024-06-07 21:20:43

7.(单选题)智能技术可以________沉浸式学习情境，将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来。学生能够设身处地思考问题，而不是处于_________的状态，其潜在的求知欲被激发出来。学生可以________感知知识的生产过程，理解知识的附加价值。依次填入画横

https://hb.huatu.com/gjgwy/1830074.html     2024-06-07 14:49:15