公务员搜索结果页

2024下半年教师资格面试初中音乐《彩云追月》教案1.题目：欣赏教学试讲2.内容：《彩云追月》彩云追月3.基本要求：根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟)(1)展示欣赏课的教学过程;(2)依据谱例边弹边哼唱旋律;(3)依据谱例边哼唱旋律边指挥;(4)配合教学内容适当板书。一、教学目标1.通

https://sd.huatu.com/2024/1017/1557568.html     2024-10-17 15:07:12

2024下半年教师资格面试初中音乐《歌唱祖国》教案1.题目：唱歌教学试讲2.内容：《歌唱祖国》歌唱祖国3.基本要求：根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟)(1)展示唱歌课教学过程;(2)依据谱例边弹边唱旋律;(3)依据谱例边哼唱旋律边指挥;(4)展示板书。二、教案参考《歌唱祖国》一、教学目

https://sd.huatu.com/2024/1017/1557567.html     2024-10-17 15:06:38

2024下半年教师资格面试初中音乐《故乡的小路》教案1.题目：唱歌教学试讲2.内容：《故乡的小路》故乡的小路3.基本要求：根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟)(1)展示唱歌课教学过程;(2)依据谱例边弹边唱旋律;(3)依据谱例边哼唱旋律边指挥;(4)展示板书。一、教学目标1.通过学习《故

https://sd.huatu.com/2024/1017/1557565.html     2024-10-17 15:05:56

2024下半年教师资格面试高中音乐《野玫瑰》教案1.题目：唱歌教学试讲2.内容：《野玫瑰》3.基本要求：根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟)(1)展示唱歌课教学过程;(2)依据谱例边弹边唱旋律;(3)依据谱例边哼唱旋律边指挥;(4)展示板书。一、教学目标1.学唱歌曲，感受爱尔兰民歌的抒情

https://sd.huatu.com/2024/1017/1557564.html     2024-10-17 15:05:15

2024下半年教师资格面试高中音乐《鳟鱼》教案1.题目：鉴赏教学试讲2.内容：《鳟鱼》3.基本要求：根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟)(1)展示音乐鉴赏课教学过程;(2)依据谱例边弹边唱旋律;(3)依据谱例边哼唱旋律边指挥;(4)展示板书。一、教学目标1.听赏《鳟鱼》和《鳟鱼五重奏》，

https://sd.huatu.com/2024/1017/1557563.html     2024-10-17 15:04:46

2024教师招聘面试备考之小学音乐《我们的田野》说课稿一、说教材下面我谈谈对教材的理解。《我们的田野》是人民教育出版社小学音乐四年级上册的一节唱歌课，歌曲为F大调2/4拍并且由管桦作词。张文纲作曲的少儿合唱歌曲《我们的田野》原是组歌《夏日旅行歌》中的第三首。歌曲创作于1953年，词曲作者希望通过少年

https://sd.huatu.com/2024/1010/1555673.html     2024-10-10 14:40:18

2024教师招聘面试备考之初中音乐《卡门序曲》教学设计一、教学目标【情感态度价值观】了解《卡门序曲》，体会乐曲不同段落的思想感情，增强对欧洲歌剧音乐学习的兴趣。【过程与方法】完整而充分聆听音乐，以小组探究、合作的方式，探究音乐风格，加油音乐欣赏能力。【知识与技能】通过分析《卡门序曲》，了解乐曲结构，

https://sd.huatu.com/2024/1010/1555668.html     2024-10-10 14:40:18

2024教师招聘面试备考之高中音乐《二泉映月》说课稿一、说教材我今天说课的内容是人教版高中全一册第五单元第三十二课中的鉴赏课《二泉映月》。《二泉映月》除了引子和尾声外，共分了六个段落，即主题和它的五次变奏。第一段(3～22小节)这一段有两个主题部分，其中3～10小节为主题的第一部分(a)，11～22

https://sd.huatu.com/2024/1010/1555676.html     2024-10-10 14:40:18

2024教师招聘面试备考之初中音乐《卡门序曲》说课稿一、说教材我今天说课的内容是人教版八年级教材上册第三单元欣赏课《卡门序曲》。《卡门序曲》是一首管弦乐曲。法国作曲家比才于1874年创作的歌剧《卡门》中的前奏曲，是该歌剧中最著名的器乐段落，常单独演奏。一般的歌剧序曲都是用交响方式缩写或提示歌剧内容，

https://sd.huatu.com/2024/1010/1555677.html     2024-10-10 14:40:18

一、教学目标1.能为幻灯片设置幻灯片背景并插入合适的背景音乐。2.通过自主探究合作学习，掌握在插入背景与背景音乐的方法，提高学生信息素养能力。3.通过主动探究思考，激发学生学习兴趣，培养学生审美能力以及主动学习的意识。二、教学重难点重点：熟练掌握设置背景与插入背景音乐的操作。难点：插入与主题、内容相

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934905.html     2024-09-29 17:26:10