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1.题目：计算机病毒2.内容：3.基本要求：(1)试讲需在10分钟之内;(2)要有小组合作环节;(3)配合教学内容适当板书。一、教学目标：1.学生掌握计算机病毒的概念和主要特征以及计算机病毒的防治。2.通过学习计算机病毒的基本了解，学生可以提高自主学习能力与总结归纳能力。3.通过小组合作、互帮互学，

https://ah.huatu.com/2024/0926/2933877.html     2024-09-26 04:48:11

2025军队文职管理学类模拟题：信息社会飞速变化的内外环境影响下信息社会飞速变化的内外环境影响下，人们常常会感到“计划赶不上变化”，有人甚至怀疑制定计划是否还有必要。下列关于计划的正确理解是()。A坚持计划的严肃性，严格执行计划不能动摇B“赶不上变化”

https://sd.huatu.com/2024/0925/1553823.html     2024-09-25 16:45:03

 2025年军队文职考试公告预计2024年10月中下旬公布‌。公告发布后，后续将随即发布岗位计划，并组织网上报名。考生需密切关注军队人才网或相关官方渠道，以获取最新的招考信息和时间安排。具体的招考流程包括发布公告、组织网上报名、进行笔试、公布笔试成绩和入围人员名单等环节。小伙伴们

http://yuxi.huatu.com/2024/0925/1868273.html     2024-09-25 16:20:04

 根据2024下半年云南省中小学教师资格考试笔试报名公告可知，于2024年11月8日起可查询2024年下半年云南教师资格证笔试成绩，如对本人笔试成绩有异议的，可在成绩公布后10个工作日内，到考区所属招生考试机构填写《中小学教师资格考试笔试成绩复核申请表》提出复核申请，成绩复核仅核对登记分数

http://yuxi.huatu.com/2024/0925/1867953.html     2024-09-25 14:29:43

 根据2024下半年云南省中小学教师资格考试笔试报名公告可知，于2024年11月8日起可查询2024年下半年云南教师资格证笔试成绩，如对本人笔试成绩有异议的，可在成绩公布后10个工作日内，到考区所属招生考试机构填写《中小学教师资格考试笔试成绩复核申请表》提出复核申请，成绩复核仅核对登记分数

http://yuxi.huatu.com/2024/0925/1867952.html     2024-09-25 14:28:41

中国古代四大发明中的造纸术和印刷术与第()次信息技术革命有密切的关系。A.二B.三C.四D.五【答案】B【解析】本题考查信息技术历史。信息技术到目前为止经历了5次革命，第三次是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。故本题选B。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841664.html     2024-09-25 08:38:53

“明修栈道，暗度陈仓”体现了信息的()。A.可处理性B.价值性C.真伪性D.共享性【答案】C【解析】本题考查信息的特征。真伪性：信息有真伪之分，而衡量信息准确与否的标准是信息客观反映现实世界事物的程度。故本题选C。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841661.html     2024-09-25 08:38:53

下列不属于信息的是()。A.报上登载的举办商品展销会的消息B.电视中的计算机产品广告C.计算机D.各班各科成绩【答案】C【解析】本题考查信息的概念。信息是数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字等。故本题选C。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841663.html     2024-09-25 08:38:53

一、教学目标：1.掌握逐帧动画的原理以及如何制作一个逐帧动画。2.通过实际操作，能归纳出制作逐帧动画的步骤。3.通过自主学习和探索，锻炼学生的动手能力和激发学生的求知欲。二、教学重点：掌握逐帧动画的制作原理。三、教学难点：学生自主创作一个逐帧动画。四、教学过程：(一)视频导入，激发兴趣在课前教师出示

https://ah.huatu.com/2024/0924/2933601.html     2024-09-24 21:10:11

一、教学目标1.理解并熟悉利用自然语言、流程图和伪代码描述算法的方法。2.选用恰当的描述方法和控制结构表示算法，增强用算法解决问题的意识。3.通过对生活中某一逻辑关系问题的对比探究，比较数理思维方式与计算思维方式解决同一问题的效率差异，逐步养成用计算思维解决问题的习惯，提高工作效率。二、教学重难点重

https://ah.huatu.com/2024/0924/2933597.html     2024-09-24 20:32:10