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【问题】如果有学生冒充家长，怎么处理?【题型分类】人际沟通类【参考答案】遇到学生冒充家长的情况，我首先要保持冷静，客观分析一下学生这样做的原因，我会从以下几个方面分析原因并给出相应的对策，原因可能存在以下几个方面：首先，学生没有意识到家长参与到学校工作中的重要性，平时我的处事风格可能也太过于严厉，学

https://nx.huatu.com/2021/1118/1650121.html     2021-11-18 13:40:50

环江毛南族自治县“家长学校，养育未来”婴幼儿照护服务管理中心公开招聘养育师公告原文标题：环江毛南族自治县“家长学校，养育未来”婴幼儿照护服务管理中心公开招聘养育师公告文章来源：广西河池环江毛南族自治县人民政府门户网站(MD5：b24c38731d310

https://hechi.huatu.com/2021/1112/1723315.html     2021-11-12 09:24:06

环江毛南族自治县“家长学校，养育未来”婴幼儿照护服务管理中心公开招聘养育师公告原文标题：环江毛南族自治县“家长学校，养育未来”婴幼儿照护服务管理中心公开招聘养育师公告文章来源：广西河池环江毛南族自治县人民政府门户网站(MD5：b24c38731d310

https://gx.huatu.com/2021/1112/1723313.html     2021-11-12 09:24:06

【问题】你们班孩子期中考试成绩没考好，家长向校长投诉，你会怎么做?【题型分类】人际沟通【参考答案】望子成龙，望女成凤是每一位家长的期望。孩子考试成绩不好肯定会引起家长的担心和不满，所以他们向校长投诉的做法我是能够理解的。同时，我也会想法设法解决家长们的担心，处理好这一问题。首先，我会主动找到家长，请

https://nx.huatu.com/2021/1109/1648299.html     2021-11-09 09:24:56

【问题】你们班孩子期中考试成绩没考好，家长向校长投诉，你会怎么做?【题型分类】人际沟通【参考答案】望子成龙，望女成凤是每一位家长的期望。孩子考试成绩不好肯定会引起家长的担心和不满，所以他们向校长投诉的做法我是能够理解的。同时，我也会想法设法解决家长们的担心，处理好这一问题。首先，我会主动找到家长，请

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【问题】家长过分溺爱学生。作为班主任，你怎么办?【题型分类】人际沟通【参考答案】家长宠爱自己的孩子是人之常情，但是凡事过犹不及，过分溺爱不利于培养孩子的健全人格，也不利于其健康成长。因此，我会主动找到家长，积极沟通，做好家庭与学校教育间的配合，以培养更加的学生。，电话联系家长，进行初步沟通。电话沟通

https://nx.huatu.com/2021/1108/1648153.html     2021-11-08 11:49:14

【问题】家长过分溺爱学生。作为班主任，你怎么办?【题型分类】人际沟通【参考答案】家长宠爱自己的孩子是人之常情，但是凡事过犹不及，过分溺爱不利于培养孩子的健全人格，也不利于其健康成长。因此，我会主动找到家长，积极沟通，做好家庭与学校教育间的配合，以培养更加的学生。，电话联系家长，进行初步沟通。电话沟通

https://nx.huatu.com/2021/1108/1648153.html     2021-11-08 11:49:14

【问题】家长给你送礼，你怎么办?【题型分类】沟通协调意识与能力【参考答案】作为一名老师，我的职责就是教书育人，平等对待每一位学生。面对家长送礼，一方面，我要坚守原则，不收。另一方面，我要自己的行动让家长放心将孩子交给我。具体我会从以下几个方面着手：首先，时间拒绝家长，并说明理由。我会向学生家长表明，

https://nx.huatu.com/2021/1105/1647918.html     2021-11-05 13:00:32

【问题】家长给你送礼，你怎么办?【题型分类】沟通协调意识与能力【参考答案】作为一名老师，我的职责就是教书育人，平等对待每一位学生。面对家长送礼，一方面，我要坚守原则，不收。另一方面，我要自己的行动让家长放心将孩子交给我。具体我会从以下几个方面着手：首先，时间拒绝家长，并说明理由。我会向学生家长表明，

https://nx.huatu.com/2021/1105/1647918.html     2021-11-05 13:00:32

幼儿园与家庭、社区、小学一、幼儿园的家长工作方法集体方式家长会定期（学期中或学期末）把家长召集，向家长汇报本学期工作以及下学期工作计划家长学校系统地向家长传授科学育儿知识，根据家长的要求举办各种专题讲座，组织家长就共同关心或感兴趣的问题进行交流研讨，根据需要印发一些文字材料或办简报等各类活动亲子活动

http://yuxi.huatu.com/2021/1025/1553481.html     2021-10-25 16:06:39