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2023教师资格证面试：初中信息技术《建立统计图表》教案一、教学目标【知识与技能】1.理解Excel中各种图表的表现形式及功能特点。2.掌握在Excel中建立统计图表、调整统计图表坐标系的操作方法。【过程与方法】1.通过亲自动手建立图表，学生能掌握用统计图表分析数据的方法。2.通过小组讨论，学生更好

https://sd.huatu.com/2023/1030/1478147.html     2023-10-30 16:46:17

2023下半年教师资格证面试：初中信息技术《动作补间动画》教案一、教学目标【知识与技能】能够区分元件和实例;能够利用动作补间动画制作动画作品。【过程与方法】通过小组讨论，设计动画的形式，初步感受制作补间动画的一般规律。【情感态度与价值观】通过电子相册的形式，回顾过去，从而树立珍惜时间的思想。二、教学

https://sd.huatu.com/2023/1030/1478146.html     2023-10-30 16:45:21

面试备考之有效发言简介破冰发言1.释义：破冰发言，指进入自由讨论环节后的第一次发言，也是奠定讨论基础的重要发言。2.内容：梳理提问信息制定讨论流程，规划讨论环节时间分配，总结全场发言的异同，提出自己的观点等。3.注意事项：破冰发言的内容要在个人陈述环节结束前写好提纲，在进入自由讨论环节时立刻开口争抢

https://sd.huatu.com/2023/1020/1475816.html     2023-10-20 14:34:20

面试备考之有效发言简介破冰发言1.释义：破冰发言，指进入自由讨论环节后的第一次发言，也是奠定讨论基础的重要发言。2.内容：梳理提问信息制定讨论流程，规划讨论环节时间分配，总结全场发言的异同，提出自己的观点等。3.注意事项：破冰发言的内容要在个人陈述环节结束前写好提纲，在进入自由讨论环节时立刻开口争抢

https://sd.huatu.com/2023/1020/1475815.html     2023-10-20 14:34:20

1.什么是数据与程序的物理独立性?什么是数据与程序的逻辑独立性?为什么数据库系统具有数据与程序的独立性?【参考答案】物理独立性：是指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的。逻辑独立性：是指用户的应用程序与数据的逻辑结构是相互独立的，也就是说，数据的逻辑结构改变了，用户程序也可以不变。

https://ah.huatu.com/2023/1019/2740631.html     2023-10-19 21:14:14

一、教学目标1.能独立完成表格格式、行高列宽以及边框底纹的设置。2.通过观察教师演示、小组合作等方法，提高合作交流和总结概括的能力。3.通过美化作息时间表，在学习知识的过程中提升自身的审美能力。二、教学重难点【重点】表格格式和边框底纹的设置。【难点】对于多种美化方式的灵活组合运用。三、教学过程(一)

https://ah.huatu.com/2023/1019/2740321.html     2023-10-19 11:04:16

一、教学目标1.了解不同类型的视频格式，掌握转换视频格式的方法。2.通过对格式的转换操作，提高对软件使用的熟练程度。3.通过对视频的认识，意识到视频版权的重要性，培养文明、安全上网的好习惯。二、教学重难点【重点】视频文件格式的转换和处理。【难点】灵活的调整视频格式的相关参数。三、教学过程(一)导入新

https://ah.huatu.com/2023/1019/2740314.html     2023-10-19 10:28:17

一、教学目标1.学会使用数据收集和分类的方法，能说出描述客观事物的术语。2.通过自主探究、小组合作等方法，逐步提高抽象概括的能力。3.通过现实世界和信息世界的学习，学生感受数据库建模与实际生活的联系，体会信息技术在生活中的应用。二、教学重难点【重点】概念模型的三种属性及实体间的联系。【难点】三种联系

https://ah.huatu.com/2023/1019/2740148.html     2023-10-19 01:08:17

一、教材分析本节课选自教育科学出版社B版信息系统与社会必修2第2单元第2节任务1《计算机网络类型》。本节课主要从地理范围上对计算机网络进行分类。以本节课为开端，学生开始深入学习网络的相关知识。(过渡：学生特点随年龄发展会有不同的变化，教师要能够提前了解。)二、学情分析高中阶段的学生自我意识迅速发展，

https://ah.huatu.com/2023/1018/2740114.html     2023-10-18 18:34:16

一、教学目标1.能说出计算机网络类型及各自特点。2.通过小组讨论和阅读教材等方法，提高分析概括能力。3.体会到信息技术的全面性，对网络产生学习兴趣。二、教学重难点【重点】计算机网络的类型。【难点】多种计算机网络的区别。三、教学过程(一)导入新课教师说明网络在如今的生活中已经成为必备品了，提出问题：在

https://ah.huatu.com/2023/1018/2739191.html     2023-10-18 01:04:15