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2024下半年教师资格面试高中美术《形的空间及质感》教案 1.题目：绘画《形的空间及质感》2.内容：3.基本要求：(1)试讲需在10分钟之内;(2)教学过程中最少设置2个有效提问;(3)设置形式丰富的学生活动;(4)适当板书。一、教学目标1.了解空间的概念，以及在绘画创作中表现空间的方法，

https://sd.huatu.com/2024/1111/1562959.html     2024-11-11 14:56:50

1.题目：雕塑《石材与雕塑》2.内容：3.基本要求：(1)写出教学过程的主要步骤;(2)试讲过程中配合教学适当板书;(3)教学过程中设计提问;(4)试讲时间为10分钟左右。一、教学目标1.了解雕塑的艺术特点及分类，知道雕塑是借用材质凸显其艺术特征，掌握赏析雕塑作品的方法。2.通过教师讲解、欣赏、评析

https://sd.huatu.com/2024/1111/1562958.html     2024-11-11 14:56:18

2024下半年教师资格面试初中音乐《送别》教案1.题目：欣赏教学试讲2.内容：《春节序曲》春节序曲一、教学目标1.通过学习乐曲，感受主题段落的音乐特点，体会欢度春节的热闹场景。2.通过聆听法、小组探究法，对比聆听各乐段特点，能够听辨各个段落的旋律，提升音乐感知能力。3.初步了解民族管弦乐《春节序曲》

http://zj.huatu.com/2024/1105/1946273.html     2024-11-05 16:44:16

2024下半年教师资格面试高中美术《微电影拍摄方法》教案1.题目：现代媒体艺术《微电影拍摄方法》2.内容：微电影即微型电影，又称微影。它是指能够通过互联网新媒体平台传播几分钟到60分钟不等的影片，适合在移动状态和短时休闲状态下观看，具有完整故事情节的短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业

http://zj.huatu.com/2024/1031/1943589.html     2024-10-31 15:36:55

2024下半年教师资格面试高中美术《招贴设计》教案1.题目：设计《招贴设计》2.内容：招贴画的基本功能是传递视觉信息。如何能够既准确清晰，又生动有力地传达信息呢?就需要我们有丰富的想象力和创造力，而且还要有一个科学系统的设计流程。从设计构想开始，捕捉信息要点，寻找最佳的表现语言，从而达到理想的视觉效

http://zj.huatu.com/2024/1031/1943588.html     2024-10-31 15:34:50

教师资格证面试中的教案原则上并不直接计入面试分值，但它作为考生教学思路和教学设计的体现，会在一定程度上影响考官对考生的整体印象和评分。教案作为参考材料：在教师资格证面试过程中，教案是考生用于准备试讲的重要材料。虽然考生在面试前有20分钟的时间准备教案，但教案本身并不直接作为评分的依据。然而，教案的质

https://ah.huatu.com/2024/1031/2945737.html     2024-10-31 15:31:54

在幼儿教师资格证的面试中，教案的考察也是面试的一部分，一篇优秀的教案绝对会为你的面试增分不少的，下面是幼儿园大班语言领域《乌鸦喝水》教案的设计，赶快来看一下吧，绝对会对你的教案的设计有所帮助的。【考情回顾】考察对象：五大领域的活动教案设计备课时间：20分钟【试题解析】我们以语言领域故事《乌鸦喝水》为

https://nx.huatu.com/2024/1025/1728832.html     2024-10-25 16:27:43

1.备课流程考生按顺序进入抽题室后，需在老师的指导下登陆面试测评软件系统，抽取试讲试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道)，打印面试试题清单，领取备课(活动设计)纸。在拿到教案纸之后，考生会跟着带路老师进备课室备课，根据抽到的题目开始写教案，限时20分钟。2.如何书写教案教案主要包括有教学目

https://nx.huatu.com/2024/1022/1728504.html     2024-10-22 16:24:38

2024教师招聘面试备考之高中生物-《细胞膜》-教案一、教学目标1.通过构建细胞膜的流动镶嵌模型，说出细胞膜流动镶嵌模型的内容，提升逻辑推理能力。2.通过观看人、鼠细胞杂交的视频，说出细胞膜的特点。二、教学重难点【重点】细胞膜的流动镶嵌模型。【难点】细胞膜的流动镶嵌模型。三、教学过程(一)新课导入教

https://sd.huatu.com/2024/1018/1557736.html     2024-10-18 14:59:12

2024教师招聘面试备考之高中历史-《当代中国的民族政策》教案一、教学目标1.通过《中国主要民族分布图》认识中国实行民族区域自治制度的原因，通过视频、图片等资料，知道民族区域自治制度建立的过程。2.阅读史料、观看新闻资讯来分析民族区域自治制度建立的历史意义，提高探究分析历史问题的能力。3.通过对当代

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