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《3-6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣，风声等极好的声音所吸引”，这句话是描述幼儿在()是典型表现之一。A.自然领域B.社会领域C.艺术领域D.科学领域【答案】C【解析】“容易被自然界中的鸟鸣，风声等极好的声音所吸引”是艺术领域的典型

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1842298.html     2024-10-05 19:58:56

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性【答案】B【解析】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展不平衡性规律的反映。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化

https://ah.huatu.com/2024/1004/2936162.html     2024-10-04 20:58:11

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的建议：成人应注意儿童平时的健康保护，比如不挖耳鼻孔，看电视应该保持距离电视()米?A.1米B.3米C.7米D.10米【答案】B【解析】《指南》指出，为达到“具有良好的生活与卫生习惯”目标，应做到提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持3米左右的距离等。

https://ah.huatu.com/2024/1002/2935570.html     2024-10-02 01:56:11

下列概念中，儿童首先认识的方位概念是()。A.前后B.时间C.上下D.左右【答案】C【解析】3岁儿童仅能够辨别上下，4岁开始能够辨别前后，5岁开始能正确地辨别以自身为中心的左右方位，7岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位，以及两个物体之间的左右方位。故答案为C。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课

https://ah.huatu.com/2024/0930/2935228.html     2024-09-30 20:34:11

儿童能够数出6个人、6个苹果、6棵树，但并不能真正理解“6”的意义，在学习经验不断积累后，儿童知道6可以代表任何6个物体。这说明儿童学习数学具有()的特点。A.从具体到抽象B.从外部动作到内化动作C.从个别到一般D.从不自觉到自觉【答案】A【解析】儿童先认识的“6个人、6个苹果、6棵树”都是具体的形

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934538.html     2024-09-29 04:06:11

儿童正常生长与发育是指()。A.生理发展B.心理发展C.生理适应D.心理适应【答案】A【解析】材料中说的是生长和发育，是生理问题，故可排除BD。A选项，生理发展，也叫生物因素的发展，是人类个体的生理结构与机能及其本能的变化。个体的生理发展过程是一种内发过程，即个体按照自身预定的程序和节奏而自然成熟、

https://ah.huatu.com/2024/0926/2933873.html     2024-09-26 01:26:11

在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用()。A.越来越小B.越来越大C.始终很大D.始终很小【答案】B【解析】人类思维发展趋势是形象思维向抽象逻辑思维发展的，在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用越来越大。故本题选B。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0925/2933872.html     2024-09-25 23:32:37

如果要编纂一部大型宋代百科全书，下列选项可能会被编入的是：A.景泰蓝的制作流程B.昆山腔的代表人物C.正负开方术的演算方法D.十二平均律的应用范围【答案】C。解析：本题考查人文常识。A项错误，景泰蓝，中国的著名特种金属工艺品类之一，到明代景泰年间这种工艺技术制作达到了最巅峰，制作出的工艺品最为精美而

https://nx.huatu.com/2024/0925/1727474.html     2024-09-25 17:13:54

对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是()。A.锌B.钙C.铁D.碘【答案】A【解析】锌是人体必需的一种微量元素。婴幼儿发生缺锌的主要原因是膳食中锌摄入不足。婴幼儿锌缺乏的主要表现为生长发育迟缓、伤口愈合不良、食欲减退和贫血，还会出现异食癖，尤以吃土为

https://ah.huatu.com/2024/0923/2933315.html     2024-09-23 18:02:10

儿童动作发展的顺序是()。A.由脚到头，由四周向中间B.由脚到头，由中间向四周C.由头到脚，由四周向中间D.由头到脚，由中间向四周?【答案】D【解析】儿童动作的发展的首尾规律指儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作，即由头到脚。儿童动作的发展的近远规律指儿童动作先从头部和躯干的动作开始，然

https://ah.huatu.com/2024/0923/2933155.html     2024-09-23 14:10:10