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新事物之所以能够战胜旧事物是因为：A.新事物产生时比旧事物更完善B.人们喜新厌旧C.新事物出现时力量大于旧事物D.新事物符合事物发展的规律，旧事物丧失了其存在的必然性【答案】D。解析：新事物之所以能够战胜旧事物是因为新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途。故本题答案为D。

https://hb.huatu.com/sydw/1836300.html     2024-08-02 15:34:25

4.(单选题)有研究资料表明，颈椎病患者往往缺钙，而大量实际事例表明，通过食用钙片，可改善人体内缺钙的状况，因此有人认为，可以通过食用钙片来治疗颈椎病。以下哪项最有可能是上述观点依赖的假设?A.在食用钙片的过程中不会产生副作用B.具体服用钙片的量与颈椎病患者的年龄有关C.颈椎病患者体内钙的缺乏量不会

https://hb.huatu.com/mryl/1830971.html     2024-06-15 15:45:26

4.(单选题)有研究资料表明，颈椎病患者往往缺钙，而大量实际事例表明，通过食用钙片，可改善人体内缺钙的状况，因此有人认为，可以通过食用钙片来治疗颈椎病。以下哪项最有可能是上述观点依赖的假设?A.在食用钙片的过程中不会产生副作用B.具体服用钙片的量与颈椎病患者的年龄有关C.颈椎病患者体内钙的缺乏量不会

https://hb.huatu.com/gjgwy/1830971.html     2024-06-15 15:45:26

“尿毒症”是因为人体的()功能不全发展到严重阶段时使机体出现的一系列中毒症状。A.肾脏B.肝脏C.淋巴D.心脏【答案】A【解析】本题考查的是医学常识。A项正确，尿毒症指急性或慢性肾功能不全发展到严重阶段时，由于代谢物蓄积和水、电解质和酸碱平衡紊乱以致内分泌功能失调而引起机体出

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1829524.html     2024-06-04 17:56:39

学校要注重校风、学风的建设，是因为从课程的角度考察，校风、学风属于()。(单选)A.显性课程B.学科课程C.活动课程D.隐性课程【答案】D。解析：本题考查课程类型中的隐性课程。选项A，显性课程指学校情景中以直接的、明显的方式呈现的课程，显性课程的特征是计划性，这是区分显性课程与隐性课程的主要标志。选

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1826671.html     2024-05-16 09:14:14

Y河流域热带雨林南部地区每年7、8月多火灾，主要是因为()A.受东南信风和地形影响，7.8月气候干燥B.西风越过西部山地，形成干热下沉气流C.受副热带高气压带影响，炎热干燥D.7、8月林区枯枝落叶富集，易起火【答案】A【解析】本题考查气候类型的判别。每年7、8月份，太阳直射北半球，气压带风带北移，亚

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1825436.html     2024-05-07 18:18:53

Y河流域热带雨林南部地区每年7、8月多火灾，主要是因为()A.受东南信风和地形影响，7.8月气候干燥B.西风越过西部山地，形成干热下沉气流C.受副热带高气压带影响，炎热干燥D.7、8月林区枯枝落叶富集，易起火【答案】A【解析】本题考查气候类型的判别。每年7、8月份，太阳直射北半球，气压带风带北移，亚

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1824441.html     2024-04-30 08:31:54

小明认为这次测验取得好成绩是因为自己能力强。依据维纳的归因理论,这属于()A.稳定、外在、不可控归因B.稳定、内在、不可控归因C.不稳定、内在、可控归因D.不稳定、外在、不可控归因【答案】B【解析】本题考查韦纳的归因理论。根据维纳的归因理论，能力属于稳定、内在、不可控的归因。这与能力的属性是高度符合

https://ah.huatu.com/2024/0404/2852715.html     2024-04-04 00:24:08

题目剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是生产商品中所（）。单项选择题A、耗费的可变资本的增加额B、预付的不变资本的增加额C、预付的全部资本的增加额D、耗费的全部资本的增加额优质答案答案：C解析马克思主义基本原理认为，剩余价值不是由全部资本产生的，而是由可变资本产生的，雇佣工人的剩余劳动是剩余价

https://hb.huatu.com/changshi/1819933.html     2024-04-01 10:57:36

牛顿曾说过，如果说我比别人看得远些，那是因为我站在了巨人的肩上。这体现出了学生学习具有()的特点。(单选)A.间接性B.直接性C.被动性D.计划性【答案】A。解析：本题考查学生学习的特点。学生学习的特点包括：(1)学生的学习是以掌握间接知识经验为主的;(2)学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1819110.html     2024-03-28 09:55:42