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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.记忆过程包括以下几个基本环节()。A.再认和回忆B.保持和遗忘C.识记、保持和遗忘D.识记、保持、再认或回忆2.从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘，当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的()时，对阻止遗忘效果最好。A.110%B.150%

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期是教师专业发展的()阶段。A.“自我更新关注”阶段B.“生存关注”阶段C.“任务关注”阶段D.“虚拟关注”阶段2.学生根据教师提供的问题，独立探索，自行解决问题的一种方法是()。A.自学指导法B.研究法C.读书指导法D

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.教学工作的中心环节是()。A.学业水平测试B.备课C.上课D.课后辅导2.班主任最为经常的工作是()。A.定期进行家访B.思想工作C.带领学生举行课外活动D.全面了解和研究学生3.针对个体身心发展的个别差异性，教育者应该()。A.找到教育的共同点B.因材施

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2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析31-40汇总2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析31点击查看2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析32点击查看2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析33点击查看2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析34点击查看2020教师招聘教育综合知识模拟题及解

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高()的使命。A.公民素质B.公民思想道德素质C.公民科学文化素质D.民族素质2.教师应当履行关心、爱护()，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体育等方面全面发展的义务。A

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标2.“活到老，学到老”所包含的教育思想是()。A.义务教育思想B.终身教育思想C.素质教育

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《教育与人的发展》这一章节主要包括教育与人身心发展的动因、因素和规律，下面将部分教育与人的发展的考试试题收集汇总，供大家自我测评和练习使用。一、单项选择题1.下列属于“外铄论”者的是()。A.康德B.弗洛伊德C.格赛尔D.洛克1.【答案】A。解析：外铄论的代表人物主要有荀子、洛克、华生、欧文等。2.

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.我国新课改中，课程结构调整的基本特征不包括()。A.多样性B.均衡性C.综合性D.选择性2.综合实践活动课程在课程管理权限上属于()。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程3.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是()。A.关注学生的学

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是()。A.动机说B.同化说C.痕迹消退说D.前摄抑制与倒摄抑制2.小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于()。A.自我中

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是()。A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.认知同化学习理论D.建构主义学习理论2.不将学习主要内容呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料，由学习者独立操作而习得知识的学习方

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