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考点五十：理论联系实际原则的基本要求(1)书本知识的教学要注重联系实际;(2)重视培养学生运用知识的能力;(3)正确处理知识教学与技能训练的关系;(4)补充必要的乡土教材。

https://ah.huatu.com/2024/0930/2935015.html     2024-09-30 09:41:21

考点四十九：循序渐进性原则的基本要求(1)按教材的系统性进行教学;(2)注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学;(3)由浅入深，由易到难，由简到繁。

https://ah.huatu.com/2024/0930/2935014.html     2024-09-30 09:40:22

考点四十八：启发性原则的基本要求(1)调动学生学习的主动性;(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力;(3)让学生动手，培养独立解决问题的能力;(4)发扬教学民主;(5)在扩充改组和运用知识中积极巩固。

https://ah.huatu.com/2024/0930/2935013.html     2024-09-30 09:39:38

考点四十七：直观性原则的基本要求(1)正确选择直观教具和现代化教学手段;(2)直观要与讲解相结合;(3)重视运用语言直观;(4)防止直观的不当与滥用。

https://ah.huatu.com/2024/0930/2935012.html     2024-09-30 09:39:03

考点四十二：教学工作基本程序(1)备课。备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。备课分个人备课和集体备课两种。(2)上课。上课是教学工作的中心环节，是教师教和学生学最直接的体现，是提高教学质量的关键。(3)课外作业的布置和批改。作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分，是上课的延续。学生作

https://ah.huatu.com/2024/0930/2935005.html     2024-09-30 09:33:11

考点四十一：教学的基本任务(1)使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧;(2)发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力;(3)发展学生体力，提高学生的身心健康水平;(4)培养学生高尚的审美情趣和能力;(5)养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

https://ah.huatu.com/2024/0930/2935004.html     2024-09-30 09:31:47

考点二十九：学生行为改变的基本方法(1)强化法;(2)代币奖励法;(3)行为塑造法;(4)示范法;(5)消退法;(6)惩罚法;(7)自我控制法。

https://ah.huatu.com/2024/0930/2934989.html     2024-09-30 09:14:55

考点十四：斯金纳操作性条件作用的基本规律(1)强化①正强化。正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。有机体自发做出某种反应，得到正强化物，那么此类反应发生的概率增加。②负强化。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。(2)消退有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么，此类反应在将来发生

https://ah.huatu.com/2024/0930/2934970.html     2024-09-30 09:00:23

2024国考早已落下帷幕，那么透过招录数据、竞争比这些数据维度，我们能得到哪些关于国考的趋势与特点，为我们接下来报考25国考提供一些有效信息呢?先来看整体数据，2024年度国考共计招录职位18948个、39561人，较去年增加了2461人，扩招比例达到7%，创历史新高。表.2024年国考各省招录情况

http://lvliang.huatu.com/gjgwy/bk/2024/0929/1250940.html     2024-09-29 15:22:31

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