2024教师招聘考试备考之关于教育社会属性的思考教育的社会属性具体如下:1.教育具有永恒性教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。理解:关于教育的永恒性,相对来说是最不容易混淆的一个点,其意思就是有人就有教育,而教育也不会随着国家或民族的灭亡而
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2024教师招聘考试备考之现代欧美教育思潮要说现代欧美教育思潮,我们得从19世纪末美国的进步教育说起。我们也都知道,进步教育是19世纪末在美国的公立学校兴起的一种教育改革思潮,是以杜威的思想为核心,为了使美国学校教育适应社会的新的需要提出的一种教育思潮。杜威的思想有代表性的就是以学生为中心,以活动为
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在新课程背景下,教育评价的根本目的是()。A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.淡化甄别与选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念【答案】A【解析】教育评价要贯彻教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》及教育部关于《积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的基本精神,
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职业教育的职业性、社会性、开放性等特征,决定了职业教育办学不能______,必须联合各方资源,多主体育人。回顾我国的职业教育发展历程,从最初的学校______、单打独斗,到后来的开门办学、校企合作、工学交替,办学理念不断创新突破,为我国职业教育人才培养质量的稳步提升作出了巨大贡献。依次填入画横线部分
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加强民生建设规范词汇:教育一体化发展适用场景:在教育软件、教育硬件、教育水平等层面上,尽力消除城乡教育不均衡问题,让城乡教育共同发展图书教材及网络课程名称数量价格点击购买展示【全新上市】2024版公务员考霸笔记6本套6本49元点击购买2024版公务员录用考试模块宝典行测+申论6本6本109元点击购买
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以下教育目的观中属于社会本位论的是()。A.教育目的在于使儿童适应将来所处的特定环境的要求B.教育是培养人的活动,教育目的要考虑人的身心发展的各个要素C.教育应从人的本性出发,使人的本性和本能得到高度的发展D.教育即生活,是个人经验的不断扩大积累【答案】A【解析】社会本位论主张确定教育目的不应该从人
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学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于()。A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动【答案】D【解析】群众性教育活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。活动的规模常根据活动的目的、内容而定。参加这种活动的人数较多,可以在短时间内使较多的学生受到教育,同时对活跃学校生
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2024教师资格证《教育知识与能力》-气质类型学说及其教育意义【考点6】气质类型学说及其教育意义巴甫洛夫的高级神经活动类型说高级神经活动类型高级神经活动过程不可遏制型强、不平衡活泼型强、平衡、灵活安静型强、平衡、不灵活抑制型弱盖伦的现代气质类型说胆汁质粗枝大叶、争强好斗、表里如一、鲁莽冒失多血质思维
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2024教师招聘考试备考之义务教育的起源与发展一、义务教育的起源从义务教育的提出到法律确认,再到义务教育的普及,经历了相当长的一段时期。在16世纪德国宗教改革运动中,新教领袖马丁·路德为了争取人们信仰新教,提倡广设学校尤其是初等学校,并主张教育机关应该由公费设立,政府有强迫人民送子弟入
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2024教师招聘考试备考之教育社会功能的特点(一)教育社会功能的间接性教育社会功能的间接性是指教育的社会功能是通过培养人参与社会实践实现的,没有人的培养,没有教育质量,就没有教育的社会功能。也就是说,教育要发挥出社会功能须经过一个过程,首先是把相应的知识技能、政治意识形态和某种文化特质传授给个体,规
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