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1.学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定()。A.节约了办学成本B.加强了经费管理C.体现了按劳取酬D.侵犯了教师权利2.下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利?()A.在各方面享有与男子平等的权利B.进

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927005.html     2024-09-05 10:02:34

1.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的()。A.细致性B.烦琐性C.微妙性D.平凡性2.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927006.html     2024-09-05 10:02:33

1.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。A.“爱国守法”B.“教书育人”C.“关爱学生”D.“爱岗敬业”2.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。A.学生的发展性B.学生的独特性C.学

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927003.html     2024-09-05 10:02:31

1.中国古人饮食文化中，很强调座次的重要性，将座次上升为一种包含礼仪的饮食文化。在现代社会中，一般宴请也保留了一些座次礼仪，一般贵客应该坐在()。A.靠近门口的位置B.正对门口的位置C.坐北朝南D.坐西向东2.教育学生的感情基础是()。A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业3.表示传统师德非常

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927002.html     2024-09-05 10:02:28

1.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿2.京剧的花脸所属的行当是()。A.生B.丑C.净D.末3.下列关于中国近现代史上的事件表述不正确的是()。A.北洋水师是19世纪末中国建立的第一支近代海军舰队B.日军在东北发动的

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927001.html     2024-09-05 10:02:17

1.()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习2.学校和教育机构的权利不包括()。A.制定教育政策B.按章程自主管理C.招收学生、聘任教职工D.管理本单位的设施和经费3.下面哪种剧是我国现存最古老的剧种?()A.京剧B.

https://ah.huatu.com/2024/0905/2926993.html     2024-09-05 10:01:12

1.关于水稻，下列说法正确的是()。A.水稻是目前全球产量最大的粮食作物B.我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻C.《诗经》的“彼黍离离，彼稷之苗”一句中提到了水稻D.袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大2.清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印

https://ah.huatu.com/2024/0905/2926992.html     2024-09-05 10:01:04

1.()是在头脑里所形成的反映对象的本质属性的思维形式。A.概念B.思维C.规则D.归纳2.《中小学教师职业道德规范》中关于“为人师表”的内容要求不包括()。A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则B.衣着得体，语言规范，举止文明C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长D.保护学生安全，维护

https://ah.huatu.com/2024/0905/2926991.html     2024-09-05 10:01:02

1.《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的()。A.权利B.义务C.责任D.使命2.下列不属于幼儿园教师职责的是()。A.妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具B.参加业务学习和幼儿教育研究活动C.制订和执行教育工作计划，完成教育任务D.与

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1.最早应用“产婆术”进行教学的西方教育家是()。.A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良2.下列哪一项是我国课程结构改革的发展趋势?()A.实现学科知识与个人知识的内在整合B.走向相互适应取向和课程创生取向C.更新课程种类，实现课程综合化D.实现国家课程、地方课程和校本课程结合3.教育一方

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