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基础教育课程改革倡导的评价观是()。(单选)A.主体性评价观B.专业性评价观C.发展性评价观D.生成性评价观【答案】C。解析：本题考查的是课程评价发展的特点。根据题干，基础教育新课程改革倡导发展性评价观，注重学生发展和变化过程，注重对学生素质的综合考查，强调评价指标的多元化，倡导运用多种方法综合评价

https://hb.huatu.com/sydw/1836519.html     2024-08-05 17:03:31

把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了()。(单选)A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价功能的发展性D.评价方法的灵活性【答案】A。解析：本题考查的是新课改后课程评价的评价主体、评价内容、评价功能和评价方法的特点。选项A，评价主体的多元性指强调参与与

https://hb.huatu.com/sydw/1836518.html     2024-08-05 17:02:48

CIPP课程评价模式由哪几个个步骤组成()。(多选)A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价【答案】ABCD。解析：本题考查的是课程评价的模式。CIPP课程评价模式的内容主要包括：第一，背景评价，即要确定课程计划实施机构的背景;明确评价对象及其需要;明确满足需要的机会，诊断需要的基本问题，判

https://hb.huatu.com/sydw/1836514.html     2024-08-05 16:59:50

课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。课程评价过程模式的提出者是()。(单选)A.斯腾豪斯B.泰勒C.杜威D.布鲁纳【答案】A。解析：本题考查课程评价过程模式知识点。过程模式认为课程编制本身就是一种研究过程，也是一种

https://hb.huatu.com/sydw/1836513.html     2024-08-05 16:58:24

根据《图书出版单位社会效益评价考核试行办法》第二十条的规定，图书出版单位社会效益评价考核等级为良好且()指标得分为满分的，可视为完成社会效益目标，社会效益部分按满分计入综合绩效。A.出版内容B.出版规范C.出版质量D.出版品牌【答案】C【解析】《图书出版单位社会效益评价考核试行办法》第二十条规定，图

https://sd.huatu.com/2024/0805/1541906.html     2024-08-05 15:01:24

我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是()。A.甄别与鉴定B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践【答案】D【解析】新课程改革的具体目标之一是：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。故本题选D。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1835717.html     2024-07-29 09:05:22

通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量是否达到测验目的，即是否测出了所要测量的东西的指标是()。A.信度B.效度C.难易度D.区分度【答案】B【解析】效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。而信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1835161.html     2024-07-23 10:22:05

()是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式。A.反思B.成长档案袋C.观察D.作品分析【答案】A【解析】反思是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式，是现代教师成长的阶梯，也是课程改革对教师专业化水平的需要与呼唤，教师有意识的自我反思和评价能更快的提高教师的课堂教学能力以及促进教师的教学评

https://ah.huatu.com/2024/0718/2910222.html     2024-07-18 14:08:09

从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为()。A.形成性评价和终结性评价B.定性评价和定量评价C.内部评价和外部评价D.整体评价和局部评价【答案】B【解析】从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为定性评价和定量评价。故本题选B。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0711/2908062.html     2024-07-11 10:15:25

管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的()A.管理者B.指导者C.参与者D.监督者【答案】C【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分教育评价中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。故本题选C。推荐资料：教师

https://ah.huatu.com/2024/0705/2906417.html     2024-07-05 12:48:13