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在一节课结束前，教师通过谈话的方式，先让学生小结，说说本节课学习了哪些知识，哪些是重点、难点，然后再对学生的小结加以评价，并指出本节课的重点、关键知识，强调易混淆而需要特别注意的内容。这种结课方式属于()。A.首尾呼应式B.梳理内容式C.延伸拓宽式D.存疑探索式【答案】B【解析】本题考查常见的结课方

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3.(单选题)作为新型生产要素，数据已成为数字化、网络化、智能化的基础资源，并快速融入生产、分配、流通、消费和社会服务管理等各个环节，通过数据，可以更好地理解自然和社会的运行规律，推动生产力发展，优化生产关系，促进国家和社会治理，但数据并非自在之物，而是人类协作与互动的结果，数据不仅承载着个人、市场

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