《青春舞曲》一、教材分析本课选自人教版八年级音乐课本上册第一单元《青春的旋律》。在《青春舞曲》一课的教学中,主要是体验新疆民歌的风格特点,引导学生在自学过程中相互合作,充分发挥自主学习的能力,在表现歌曲的多形式创作练习和参与音乐实践活动中,培养学生热爱民族音乐的感情。根据本班学生的实际情况,我制定了
http://tj.huatu.com/2023/0824/955826.html 2023-08-24 14:20:35
《青春舞曲》教案姚荣迪【教学目标】1、情感·态度·价值观目标:学唱维吾尔族民歌《青春舞曲》,领略歌曲的音乐风格特点,理解作品的情感内涵,懂得珍惜青春的大好时光;在理解作品的同时,产生对少数民族歌舞音乐艺术的认同感;体验并分享小组合作探究的愉悦。2、过程与方法目标:参与聆听
http://tj.huatu.com/2023/0823/955703.html 2023-08-23 13:55:22
《青春舞曲》试讲稿闫冰各位考官上午好!(鞠躬)我是来应聘小学音乐的XX号考生,我的试讲题目是《青春舞曲》。下面开始试讲。激趣导入:(1)同学们,今天王老师给大家带来了几张图片,请同学们一起观察。知道这是哪个民族的吗?生:略我们现在一起听一听这首歌,大家仔细听,感受一下歌曲的情绪和速度。(教师演唱)歌
http://tj.huatu.com/2023/0823/955702.html 2023-08-23 13:54:18
一、教学目标【情感态度价值观】通过聆听欣赏作品《花之圆舞曲》,了解圆舞曲的音乐特点,并且从中体会作品所表达对善良勇敢的女孩的歌颂。【过程与方法】通过对《花之圆舞曲》的聆听与赏析,了解歌曲的旋律、节奏等特点,学生能充分感受圆舞曲的特点,并通过对竖琴的了解,更加深入地了解作品。【知识与技能】通过对作品以
https://gs.huatu.com/2023/0821/1709478.html 2023-08-21 16:36:36
一、教学目标【情感态度价值观】通过聆听欣赏作品《花之圆舞曲》,了解圆舞曲的音乐特点,并且从中体会作品所表达对善良勇敢的女孩的歌颂。【过程与方法】通过对《花之圆舞曲》的聆听与赏析,了解歌曲的旋律、节奏等特点,学生能充分感受圆舞曲的特点,并通过对竖琴的了解,更加深入地了解作品。【知识与技能】通过对作品以
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一、教学目标【情感态度价值观】通过聆听欣赏作品《花之圆舞曲》,了解圆舞曲的音乐特点,并且从中体会作品所表达对善良勇敢的女孩的歌颂。【过程与方法】通过对《花之圆舞曲》的聆听与赏析,了解歌曲的旋律、节奏等特点,学生能充分感受圆舞曲的特点,并通过对竖琴的了解,更加深入地了解作品。【知识与技能】通过对作品以
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一、教学目标【情感态度价值观】通过聆听欣赏作品《花之圆舞曲》,了解圆舞曲的音乐特点,并且从中体会作品所表达对善良勇敢的女孩的歌颂。【过程与方法】通过对《花之圆舞曲》的聆听与赏析,了解歌曲的旋律、节奏等特点,学生能充分感受圆舞曲的特点,并通过对竖琴的了解,更加深入地了解作品。【知识与技能】通过对作品以
https://gs.huatu.com/2023/0821/1709476.html 2023-08-21 16:36:36
一、说教材首先,谈谈我对教材的理解,作为一名老师,我认为对于教材的了解是必不可少的。《友谊圆舞曲》是河少版初中音乐(七年级)上册第一单元第三课的一节欣赏课;作品为bE调,四三拍,情绪欢快活泼,旋律跳动性强,描绘了人们舞蹈时的欢快热情的场面。通过本节课的学习,欣赏了解圆舞曲的舞蹈风格,能够很好地应用三
https://gs.huatu.com/2023/0821/1709465.html 2023-08-21 16:34:44
一、说教材首先,谈谈我对教材的理解,作为一名老师,我认为对于教材的了解是必不可少的。《友谊圆舞曲》是河少版初中音乐(七年级)上册第一单元第三课的一节欣赏课;作品为bE调,四三拍,情绪欢快活泼,旋律跳动性强,描绘了人们舞蹈时的欢快热情的场面。通过本节课的学习,欣赏了解圆舞曲的舞蹈风格,能够很好地应用三
https://gs.huatu.com/2023/0821/1709464.html 2023-08-21 16:34:44
一、说教材首先,谈谈我对教材的理解,作为一名老师,我认为对于教材的了解是必不可少的。《友谊圆舞曲》是河少版初中音乐(七年级)上册第一单元第三课的一节欣赏课;作品为bE调,四三拍,情绪欢快活泼,旋律跳动性强,描绘了人们舞蹈时的欢快热情的场面。通过本节课的学习,欣赏了解圆舞曲的舞蹈风格,能够很好地应用三
https://gs.huatu.com/2023/0821/1709467.html 2023-08-21 16:34:44
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