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扫码加入25年国考备考交流群国考录用系统：2024年国家公务员招录已经进入尾声，接下来又会有一批同学进入2025年国考备考的队伍中。在国考招录计划中，大部分岗位都是面向应届毕业生的，这也意味着，备考国考的考生里，很多人对国考招录流程及相关事项不熟悉。2025年国考公告再哪出？什么时候进行笔试？怎么报

http://hi.huatu.com/2024/0910/1320753.html     2024-09-10 19:47:31

因工作需要，本着公开、平等、竞争、择优的原则，现面向社会公开招用工作人员，有关事项公告如下：一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，公开考试，择优聘用。二、招聘职位和条件(一)招聘职位具体招聘职位和资格条件详见附件1。(二)基本条件1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，享有公民的政治

https://gd.huatu.com/sydw/2024/0909/8143578.html     2024-09-09 17:38:26

因工作需要，本着公开、平等、竞争、择优的原则，现面向社会公开招用工作人员，有关事项公告如下：一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，公开考试，择优聘用。二、招聘职位和条件(一)招聘职位具体招聘职位和资格条件详见附件1。(二)基本条件1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，享有公民的政治

https://guangzhou.huatu.com/2024/0909/8143579.html     2024-09-09 17:38:26

广州市增城区应元学校由增城区人民政府委托广州二中教育集团管理，为广州二中教育集团成员学校，是增城区教育局下属公立完全中学。01招聘对象符合条件的社会人员和2024年毕业的应届生。有教育教学经验者优先。02招聘职位及人数 语文教师2名数学教师3名英语教师1名物理老师1名道法教师1名生物教师1

https://gd.huatu.com/jsks/2024/0906/8124034.html     2024-09-06 14:16:03

广州市增城区应元学校由增城区人民政府委托广州二中教育集团管理，为广州二中教育集团成员学校，是增城区教育局下属公立完全中学。01招聘对象符合条件的社会人员和2024年毕业的应届生。有教育教学经验者优先。02招聘职位及人数 语文教师2名数学教师3名英语教师1名物理老师1名道法教师1名生物教师1

https://guangzhou.huatu.com/2024/0906/8124035.html     2024-09-06 14:16:03

【导读】国家公务员招聘考试发布2025国考行测万人模考第二十一季(副省级)!更多关于2025国家公务员考试模拟试卷请关注贵州人事考试信息/贵州华图官方微信公众号(guizhouht)，参加刷题、模考、领取时政资料，详细信息请阅读下文!【客服咨询】第五部分资料分析(共21道题)2023年，J省一般公共

http://zunyi.huatu.com/2024/0906/1907224.html     2024-09-06 12:02:46

【导读】国家公务员招聘考试发布2025国考行测万人模考第二十一季(副省级)!更多关于2025国家公务员考试模拟试卷请关注贵州人事考试信息/贵州华图官方微信公众号(guizhouht)，参加刷题、模考、领取时政资料，详细信息请阅读下文!【客服咨询】第五部分资料分析(共21道题)2024年1&mdash

http://zunyi.huatu.com/2024/0906/1907214.html     2024-09-06 12:01:34

2024国考出入境边防检查总站入面分数线最高分|最低分(2024国考出入境边防检查总站2512人进入首批面试名单，入面分数线最低分为46.46分，最高分为68.28分)部门首批入面人数最低面试分数（最低值）最低面试分数（最高值）安徽出入境边防检查总站2162.6165.09北京出入境边防检查总站12

http://yn.huatu.com/2024/0905/1860287.html     2024-09-05 14:00:15

2024国考出入境边防检查总站入面分数线最高分|最低分(2024国考出入境边防检查总站2512人进入首批面试名单，入面分数线最低分为46.46分，最高分为68.28分)部门首批入面人数最低面试分数（最低值）最低面试分数（最高值）安徽出入境边防检查总站2162.6165.09北京出入境边防检查总站12

http://yn.huatu.com/2024/0905/1860286.html     2024-09-05 13:54:29

岗位描述01全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以人为本、德育为先，实施素质教育;坚持能力为重，全面发展。02课堂教学活动根据不同学科特点，因材施教，因人施教，因课施教，因需施教，课堂教学活动中不但重视智力因素的传授，还要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的要求来培养学生。03尊重学生

https://gd.huatu.com/jsks/2024/0829/8055150.html     2024-08-29 17:43:21