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2021年教师资格笔试:高中语文课本必修5成语归纳

成语类题目是语文学科的选择题类型。除了显性的客观题型,学好成语,用好成语也可以帮助同学们在主观题写作中获得。今天来帮同学们对高中课本必修五成语进行归纳总结。1.忍无可忍:再也忍受不下去了。2.逼上梁山:比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。3.垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的

https://nx.huatu.com/2021/0928/1642387.html     2021-09-28 11:30:43

2021年高中语文教资备考:高中语文课本必修4成语归纳

成语类题目是语文学科的选择题类型。除了显性的客观题型,学好成语,用好成语也可以帮助同学们在主观题写作中获得。今天来帮同学们对高中课本必修四成语进行归纳总结。1.开柙出虎:原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。2.虎兕出柙:虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱,主管者应负责任。3.既来之,则安之:原

https://nx.huatu.com/2021/0928/1642383.html     2021-09-28 11:26:23

2021年高中语文教资备考:高中语文课本必修4成语归纳

成语类题目是语文学科的选择题类型。除了显性的客观题型,学好成语,用好成语也可以帮助同学们在主观题写作中获得。今天来帮同学们对高中课本必修四成语进行归纳总结。1.开柙出虎:原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。2.虎兕出柙:虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱,主管者应负责任。3.既来之,则安之:原

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高中教师资格笔试:高中语文课本必修3成语归纳

成语类题目是语文学科的选择题类型。除了显性的客观题型,学好成语,用好成语也可以帮助同学们在主观题写作中获得。今天来帮同学们对高中课本必修三成语进行归纳总结。1.谨小慎微:过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。2.寄人篱下:依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。3.小家碧玉:旧时指小户人家美丽的年轻女子

https://nx.huatu.com/2021/0928/1642382.html     2021-09-28 11:24:53

高中教师资格笔试:高中语文课本必修3成语归纳

成语类题目是语文学科的选择题类型。除了显性的客观题型,学好成语,用好成语也可以帮助同学们在主观题写作中获得。今天来帮同学们对高中课本必修三成语进行归纳总结。1.谨小慎微:过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。2.寄人篱下:依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。3.小家碧玉:旧时指小户人家美丽的年轻女子

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2021年教师资格笔试:高中语文课本必修2成语归纳

成语类题目是语文学科的选择题类型。除了显性的客观题型,学好成语,用好成语也可以帮助同学们在主观题写作中获得。今天来帮同学们对高中课本必修二成语进行归纳总结。1.蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。2.混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。3.急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。4.二三其德:形

https://nx.huatu.com/2021/0928/1642381.html     2021-09-28 11:23:18

2021年教师资格笔试:高中语文课本必修2成语归纳

成语类题目是语文学科的选择题类型。除了显性的客观题型,学好成语,用好成语也可以帮助同学们在主观题写作中获得。今天来帮同学们对高中课本必修二成语进行归纳总结。1.蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。2.混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。3.急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。4.二三其德:形

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教师资格证2021-高中语文课本必修1成语归纳

成语类题目是语文学科的选择题类型。除了显性的客观题型,学好成语,用好成语也可以帮助同学们在主观题写作中获得。今天来帮同学们对高中课本必修一成语进行归纳总结。1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。2.风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。3.挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。4

https://nx.huatu.com/2021/0928/1642377.html     2021-09-28 11:18:03

教师资格证2021-高中语文课本必修1成语归纳

成语类题目是语文学科的选择题类型。除了显性的客观题型,学好成语,用好成语也可以帮助同学们在主观题写作中获得。今天来帮同学们对高中课本必修一成语进行归纳总结。1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。2.风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。3.挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。4

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云南教师招聘笔试考点 学习分类 我国学

学习的分类加涅的学习层次分类信号学习学习对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应刺激—反应学习学习使一定的情境或刺激与一定的反应相联结,并得到强化,学会以某种反应去获得某种结果连锁学习学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作,以形成一系列刺激—反应动作联结言语联结学习

http://chuxiong.huatu.com/2021/0630/1544501.html     2021-06-30 15:48:35

2023年银行春季招聘笔试辅导课程