公务员搜索结果页

推荐：河南省考笔试图书网课 |备考专题|添加微信交流群要解决一个大问题，往往要有好的工具。工具的发展是一个________的过程，新工具能够促进学问的继续发展，提升我们深度认识问题的能力，又反过来促进我们进一步发展工具。每一次工具的进步，都会带动有意义的、重要的、突破性的学问的发展。填入横

https://ha.huatu.com/2024/0729/5942581.html     2024-07-29 19:52:07

当一个物体在另一物体表面上滑动时，在两物体接触面上产生的阻碍它们之间相对滑动的现象，谓之滑动摩擦;滚动摩擦是指一个物体在另一物体表面作无滑动的滚动或有滚动的趋势时，由于两物体在接触部分受压发生形变而产生的对滚动的阻碍作用。根据上述定义，下列符合滚动摩擦的是：A.用卷笔刀削铅笔时，铅笔与卷笔刀之间的摩

http://haerbin.huatu.com/2024/0726/2019760.html     2024-07-26 14:52:43

通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量是否达到测验目的，即是否测出了所要测量的东西的指标是()。A.信度B.效度C.难易度D.区分度【答案】B【解析】效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。而信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程

https://ah.huatu.com/2024/0722/2911426.html     2024-07-22 17:26:14

任何一个国家的安全都会导致外部风险大量涌入，形成安全风险洼地;任何一个国家的安全_____问题积累到一定程度又会_____成为区域性甚至全球性安全问题。面对跨国性的安全问题，任何一个国家都无法仅凭维护自身安全而独善其身，以强权政治为核心的霸权安全和以追求权力平衡为核心的均势安全只会使相关国家的不安全

http://mudanjiang.huatu.com/2024/0706/2017814.html     2024-07-06 15:15:25

圆周率是我们经常会用到的一个数学常数，进行和圆形、球体相关的计算，都绕不开圆周率。比如，天体物理学家就会在计算中借助圆周率来确定星球的轨道。对圆周率的探索似乎是没有穷尽的，从几千年前开始一直到今天，数学家们依然在孜孜不倦地探索着圆周率的奥秘。①人们对圆周率的认识起源于对圆形的探究。圆形是最重要的几何

http://hlj.huatu.com/2024/0705/2017745.html     2024-07-05 13:29:04

圆周率是我们经常会用到的一个数学常数，进行和圆形、球体相关的计算，都绕不开圆周率。比如，天体物理学家就会在计算中借助圆周率来确定星球的轨道。对圆周率的探索似乎是没有穷尽的，从几千年前开始一直到今天，数学家们依然在孜孜不倦地探索着圆周率的奥秘。①人们对圆周率的认识起源于对圆形的探究。圆形是最重要的几何

http://hlj.huatu.com/2024/0705/2017744.html     2024-07-05 13:28:37

悠悠在背诵课文的时候卡壳了，妈妈给她提示了一个字后，她立马流畅地背诵了起来。可以解释这个现象的遗忘理论是()。A.消退理论B.干扰理论C.提取失败说D.压力理论【答案】C【解析】提取失败说认为，遗忘之所以发生，不是因为存储在长时记忆中的信息消失了，而是因为编码不准确，失去了检索线索或线索错误。题干中

https://ah.huatu.com/2024/0704/2906041.html     2024-07-04 16:49:35

恩格斯指出：每一时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。因此，经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴。这说明：A.社会意识是社会存在反映B.社会意识具有相对独立性C.社会意识反作用于社会存在D.社会存在对社会意识的决定作用【答案】B【

http://hlj.huatu.com/2024/0701/2017476.html     2024-07-01 11:26:25

如果一个初中生缺乏强烈的动机，对事物没有浓厚的兴趣，意志薄弱，即使他的条件再好，任何成功也将和他无缘。这句话充分说明()。A.智力作用必须建立在非智力因素的基础之上B.非智力作用必须建立在智力因素的基础之上C.智力的发展有利于非智力心理因素的调整D.非智力的发展有利于智力心理因素的调整A【解析】本题

http://hlj.huatu.com/2024/0626/2016502.html     2024-06-26 14:10:05

校园运动会上，某学院运动员组成一个矩阵，行数比列数少7，减少一行一列后，剩下的运动员可重新排列成一个方阵。已知原矩阵最外圈人数比新方阵多6人，则新方阵有多少人?A.100B.144C.196D.256【答案】B【解析】解法一：第一步，本题考查方阵问题。第二步，设新方阵边长为n，则最外圈人数为4n-4

http://daqing.huatu.com/2024/0624/2014583.html     2024-06-24 14:32:09