?你在上课的时候有学生突然站起来打断了你,你要怎么办?【知识链接】1.学生观:学生是发展中的人,不成熟,需要老师的引导2.教师观:新课改强调教师角色与教学行为的转变3.教师职业道德规范:关爱学生、教书育人4.心理学:课堂问题行为【思路点拨】第一步提出观点、分析原因:新课改强调教师角色与教学行为的转变
https://ah.huatu.com/2024/0730/2914000.html 2024-07-30 21:18:11
?问题:学生在你的课上打架,你该怎么处理?(表明态度)在课堂教学过程中,任何突发事件都有可能发生,学生突然打起来的现象也偶尔发生,但无论什么原因,上课打架都是不对的。(调整情绪)遇到这种事情,我要保持冷静、自制力和理智,不能带着恼怒、委屈、急躁的情绪去处理问题。(解决对策)首先,我会停止讲课,立刻制
https://ah.huatu.com/2024/0730/2913999.html 2024-07-30 21:00:10
?【思路点拨】这个题目属于综合分析类中的观点类题目。注意关键词“班委会”“很多弊端”“是否取缔”。首先表明自己的观点,然后分析原因,提出对策。需要注意的一点是答题时一定要提到班委会有弊端的一面。【参考答案】(态度观点)班委会有弊端,但是我认为不能直接采用取缔的方式防止(原因分析)班委会的本意是让班干
https://ah.huatu.com/2024/0730/2913998.html 2024-07-30 19:34:10
?【思路点拨】回答这个问题的时候可以观点类问题的一般模式进行,但要注意结合班主任的具体工作进行论述。【参考答案】(观点呈现)班主任认为管理班级就是提高学生的成绩,这种想法是片面的,我并不认同。(论证分析)班级管理是一个过程,教师需要对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活
https://ah.huatu.com/2024/0730/2913997.html 2024-07-30 19:28:11
?问题:学生成绩不理想,作为班主任你会怎么办?(表明态度)作为班主任有责任帮助学生分析原因,帮助学生提高成绩。(分析原因)1、学生学习兴趣不高,不够积极主动,难以自觉学习。2、学习方法不当,学习效率低。3、学习态度不端正,对学科老师有意见,不能做到课前预习、按时完成作业。4、学科老师的教学方法不恰当
https://ah.huatu.com/2024/0730/2913911.html 2024-07-30 17:18:12
?【思路点拨】回答这个问题的时候可以按照现象类问题的一般模式进行,但要注意辩证看问题。【参考答案】(背景简析+观点表达)很多家长用金钱奖励孩子的好成绩,好行为,对于这个现象我们要辩证和全面的看待。(分层论证)首先,家长用金钱鼓励孩子,出发点是用一个奖励物来激励孩子进步,金钱奖励可以提高孩子做事积极性
https://ah.huatu.com/2024/0730/2913776.html 2024-07-30 15:08:10
2024教师招聘面试备考之《主动运输与胞吞、胞吐》说课稿一、说教材教材不仅是教师教的工具,也是学生学的工具,吃透教材对于上好一堂生物课而言至关重要。首先,我来谈一谈我对教材的理解。本节课选自于新人教版高中生物必修1第4章第2节,本节课的主要内容为主动运输和胞吞、胞吐。学生在此之前已经学习过被动运输的
https://sd.huatu.com/2024/0730/1540335.html 2024-07-30 14:46:08
2024教师招聘面试备考之《彩墨世界》说课稿一、说教材教材是沟通教师和学生桥梁,因此我对教材做了以下分析。我说课的内容选自人民教育出版社小学美术四年级上册第9课,本课属于造型·表现,主要通过欣赏和学习彩墨画,使学生能进一步了解彩墨画的特点,并感受体验墨色、用笔的技巧及其破墨、泼墨、墨色
https://sd.huatu.com/2024/0730/1540340.html 2024-07-30 14:46:08
2024教师招聘面试备考之初中美术-《格尔尼卡》答辩一、谈一谈什么是立体主义?【参考答案】立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派,又译为立方主义,1908年始于法国。立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式,形成分离的画面,以许多组合的碎片形态为艺术家们所要展现的目标。立体主义艺术家以许多
https://sd.huatu.com/2024/0730/1540356.html 2024-07-30 14:46:08
2024教师招聘面试备考之数学《等差数列》说课稿首先谈一谈我对教材的理解。《等差数列》选自人教A版高中数学必修5。本节课的内容是等差数列的概念及通项公式。前一节是数列的概念等基础内容,为本节课的学习作好铺垫。本节课也为之后学习等差数列的前n项和、等比数列等知识打下基础。二、说学情接下来谈谈学生的实际
https://sd.huatu.com/2024/0730/1540357.html 2024-07-30 14:46:08
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