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2024教师招聘面试备考之《草虫的村落》教学设计一、教学目标知识与能力：1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生联系生活实际感受作者笔下的草虫世界，体会作者对草虫、对自然的喜爱之情。3.引导学生体会作者如何进行观察、如何展开想象来表达自己的独特感受。过程与方法：1.边读边做读书笔记。2

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2024教师招聘面试备考之《苏武传》教学设计一、教学目标：1.知识与技能目标：体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。掌握课文中出现的相关文言文知识。2.过程与方法目标：通过与《史记·廉颇蔺相如列传》作比较阅读，结合课外材料，体会《汉书》在艺术上继承《史记》所取得的成就。3.情感态度价

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2024教师招聘面试备考之《对祖国河山的礼赞》教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】聆听《捷克的原野和森林》《芬兰颂》挖掘乐曲表达的思想感情，体会民族乐派的音乐风格。【过程与方法】完整而充分的聆听乐曲，运用比较方法，提高分析和评价音乐的能力。【知识与技能】认识民族乐派以及交响诗这一音乐体裁，并能够

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2024教师招聘面试备考之《c小调练习曲》教学设计教学目标【情感、态度、价值观】丰富学生的情感体验，养成良好的欣赏音乐艺术的习惯，了解不同国家、不同时代的作品，感受乐曲的风格特征。【过程与方法】完整而充分地聆听音乐作品，通过小组合作、探究的方式感受乐曲内容。【知识与技能】了解伟大作曲家肖邦的生平以及

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教育设计是根据社会发展和人的发展的要求，对教育发展和教育实施提出规划或方案的过程。包括：(1)对宏观教育的设计，主要指对教育发展的规模、速度、布局，以及教育的总目的、体制、制度等的总体规划或设想;(2)对微观教育的设计，主要指对教育过程的具体目标、内容、方法、形式、程序等的构想和安排。根据上述定义，

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2024教师招聘面试备考之初中音乐-《化蝶》-教学设计一、教学目标1.学唱歌曲《化蝶》，感受歌曲中所体现的故事情节和所表达的细腻优美的思想感情，感受越剧曲调。2.学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整表现歌曲并能提升音乐表现能力。3.能够完整地有感情地演唱歌曲，掌握歌曲的力度和情感。二、

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2024教师招聘面试备考之小学音乐-《布老虎》-教学设计一、教学目标1.通过学习作品《布老虎》，感受活泼的旋律和作品中速度与力度的变化，提高对于音乐欣赏的学习兴趣。2.通过体验、探究、对比等方法，提高音乐欣赏能力。3.从情绪、速度、乐器、结构等方面欣赏作品，区分A、B两段速度和力度的不同。二、教学重

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2024教师招聘面试备考之高中音乐-《百年沧桑》-教学设计一、教学目标1.感受作品的“入侵—苦难—觉醒—抗争—胜利、欢庆”五个音乐主题和情绪转换，体会作品交响诗的体裁，建立不怕困难、热爱祖国的情感。(审美感知、文化理解)2.在分

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2024下半年教师资格面试高中美术《招贴设计》教案1.题目：设计《招贴设计》2.内容：招贴画的基本功能是传递视觉信息。如何能够既准确清晰，又生动有力地传达信息呢?就需要我们有丰富的想象力和创造力，而且还要有一个科学系统的设计流程。从设计构想开始，捕捉信息要点，寻找最佳的表现语言，从而达到理想的视觉效

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2024教师招聘面试备考之初中音乐《卡门序曲》教学设计一、教学目标【情感态度价值观】了解《卡门序曲》，体会乐曲不同段落的思想感情，增强对欧洲歌剧音乐学习的兴趣。【过程与方法】完整而充分聆听音乐，以小组探究、合作的方式，探究音乐风格，加油音乐欣赏能力。【知识与技能】通过分析《卡门序曲》，了解乐曲结构，

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