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2024下半年资格证《教育知识与能力》我国常用的教学原则【考点4】我国常用的教学原则原则内涵贯彻要求代表观点直观性在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识（1）正确选择直观教具和现代化教学手段；（2）直观要与讲解相结合；（3）重视运用语言直观；（4

https://sd.huatu.com/2024/0620/1529087.html     2024-06-20 14:56:52

表同作用也称“仿同作用”，指对他人所发生的较全面、持久的模仿学习，把别人具有的、使自己感到羡慕的品质加到自己身上。根据上述定义，下列能够体现表同作用的是：A.杀彘教子B.见贤思齐C.东施效颦D.李代桃僵【答案】B【解析】第一步，根据提问方式，确定为选是题。第二步，找关键信息。

http://hlj.huatu.com/2024/0608/2013738.html     2024-06-08 10:52:33

文饰作用，是指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列选项中不属于文饰作用的是：A.戈尔竞选美国总统失败后，抱怨美国司法制度不公正B.小张没评上先进分子，他认为是自己与当评委的领导关系不好C.小李生意失败，股票下跌，就吃安眠药自杀了D.老师说漏嘴了，便解释说自己路上太匆忙，

http://haerbin.huatu.com/2024/0508/2009682.html     2024-05-08 11:05:11

《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。2024年4月8日，中央广播电视总台“感动中国2

https://ah.huatu.com/2024/0507/2872777.html     2024-05-07 20:29:42

闪光融合是指当刺激不是连续作用而是断续作用的时候，随着断续频率的增加，感觉到的不再是断续的刺激，而是连续的刺激的一种景象。根据上述定义，下列属于闪光融合的是:A.摄影师打开闪光灯拍照时，周围的人会感觉一闪一闪的晃眼睛B.电影院放映的电影是以极快的速度放映的一张张电影幻灯图片，而我们感觉这些画面是连续

http://mudanjiang.huatu.com/2024/0506/2009482.html     2024-05-06 14:59:39

家用医疗器械是指在家庭中使用的，作用于人体体表或体内的对健康起到预防、诊断、监护和缓解作用的仪器、设备或器具。根据该定义，下列家用物品中不属于家用医疗器械的是:A.电子血压计B.按摩椅C.便携式心电监测仪D.跑步机D【解析】本题考查单定义。家用医疗器械的关键信息：在家庭中使用的，作用于人体体表或体内

http://jiamusi.huatu.com/2024/0430/2009397.html     2024-04-30 13:56:09

公共基础知识：2023年度十大考古新发现2024年3月22日上午，国家文物局正式揭晓“2023年度全国十大考古新发现”。入选2023年度全国十大考古新发现的项目，是过去一年田野考古工作的突出代表。这些考古新发现，以更加鲜活的笔触生动展示了泱泱中华的悠久历史和博大文明，这是自信

https://sd.huatu.com/2024/0429/1515746.html     2024-04-29 14:47:14

公共基础知识：2023年感动中国十大人物考点汇总《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度

https://sd.huatu.com/2024/0429/1515753.html     2024-04-29 14:47:14

1、危言危行【解释】说正直的话，做正直的事。【误用】常被误解为“危险”的意思而误用。2、汗牛充栋【解释】形容书籍极多。【误用】常被用于形容其他事物。3、不以为意【解释】不把事情放在心上，表示不重视，不认真对待。【误用】不能与“不以为然”相混淆。4、万人

https://gs.huatu.com/2024/0419/1750894.html     2024-04-19 11:27:30

1、危言危行【解释】说正直的话，做正直的事。【误用】常被误解为“危险”的意思而误用。2、汗牛充栋【解释】形容书籍极多。【误用】常被用于形容其他事物。3、不以为意【解释】不把事情放在心上，表示不重视，不认真对待。【误用】不能与“不以为然”相混淆。4、万人

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