从教师职业道德的角度,师表之美的体现不包括()。A.优待学习成绩优秀的学生,严苛对待成绩较差的学生B.知荣明耻,严于律己,以身作则C.衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌D.廉洁奉公,自觉抵制有偿家教【答案】A【解析】本题考查教师职业道德。教师的职业道德要求教师关爱学生,关心爱护每一位学生,一视
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839981.html 2024-09-09 11:39:24
下列行为没有违背《中华人民共和国义务教育法》的是()。A.初中生小涛因多次冲撞老师和同学而被学校开除B.放暑假前,陈老师向学生推荐了几本比较好的文学名著C.红星小学向学生及家长推销价高物美的文具和生活用品D.李老师对成绩好的学生很耐心,对成绩差的学生就很不耐烦【答案】B【解析】本题考查教育相关法律法
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839982.html 2024-09-09 11:39:24
新课程的核心理念是()。A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生的成绩C.满足社会家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平【答案】A【解析】本题考查新课程的核心理念。新课程的核心理念是为了中华民族的复兴,为了每一个学生的发展。故本题选A。
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839983.html 2024-09-09 11:39:24
教师上课时,一边讲授,一边板书,同时还要观察学生的听课情况,这体现了注意的()。A.转移B.分配C.稳定D.广度【答案】B【解析】本题考查注意的分配。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。题干中,教师一边讲授,一边板书,一边还要观察学生,属于注意的分配。B选项符合题意。A
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839980.html 2024-09-09 11:39:24
关于知识学习的类型,下列说法正确的有()。(多选)A.符号学习仅仅包括语言符号的学习,而不包括非语言符号的学习B.鸟有“前肢为翼”和“无齿有喙”这两个共同的关键特征,掌握这两个关键特征,就掌握了“鸟”这个概念的一般意义,这属于概
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839912.html 2024-09-06 18:29:21
认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,这一过程一般分为如下几个阶段即()。(多选)A.知识的获得B.知识的保持C.知识的更新D.知识的应用【答案】ABD。解析:本题考查的是认知心理学派的知识学习过程。认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,这一过程一般分为三个阶段,
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839911.html 2024-09-06 18:28:43
.问题是给定信息和要到达的目标之间有某些障碍需要被克服的()。(单选)A.刺激情境B.既定疑问C.思维状态D.思维起点【答案】A。解析:本题考查的是问题的概念。任何问题都包含了三个基本的成分:一是给定的条件,这是一组已知的关于问题的条件描述,即问题的起始状态;二是要达到的目标,问题要求的答案,即问题
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839910.html 2024-09-06 18:28:06
提出“道德两难故事法”的心理学家是()。(单选)A.布鲁纳B.布鲁姆C.维果斯基D.科尔伯格【答案】D。解析:本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格用于儿童道德教育实践提出的重要方法是“道德两难故事法”。它以道德两难故事为基本材料,让儿童对故事中的
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839909.html 2024-09-06 18:26:54
“态度决定一切”,态度在不同程度上决定个人一定类型的行为。()被认为是态度的核心成分。(单选)A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.品德成分【答案】B。解析:本题考查态度的结构。态度的结构包含认知成分、情感成分和行为成分。态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839908.html 2024-09-06 18:26:28
个体品德的核心部分是()。(单选)A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】A。解析:本题考查的是品德的心理结构。品德的心理结构包括四种基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。选项A,道德认识亦称为道德观念,是指对道德行为准则及其执行意义的认识,包括判断自己或他人行为的是
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839907.html 2024-09-06 18:25:40
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