周莉看阅读题的时候,喜欢带着问题去看文章,这种元认知策略是()。(单选)A.调节策略B.注意策略C.计划策略D.监控策略【答案】D。解析:本题考查的是元认知策略。选项A,调节策略是指根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,及时调整策略或修正目标,根据对认知策略效果的检查,采取相应的补救措施,修正错误
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1837158.html 2024-08-11 22:51:15
初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()。A.人际纪律阶段B.自我服务阶段C.自我约束阶段D.相互协同阶段【答案】A【解析】课堂纪律的发展一般经历四个阶段:反抗行为阶段→自我服务行为阶段→人际纪律阶段→自我
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1835870.html 2024-07-30 08:36:16
小明上课总喜欢抢答,小刚上课从来不主动回答问题,李老师教育小明要遵守课堂纪律,鼓励小刚主动表达。李老师的做法()。A.正确,注重了学生的个体差异性B.正确,重视学生的创新精神的培养C.错误,应该对学生一视同仁D.错误,忽视了学生的全面发展【答案】A【解析】题干中李老师针对不同学生的实际,因材施教,体
https://ah.huatu.com/2024/0622/2898361.html 2024-06-22 02:18:11
宋老师喜欢关注互联网经济,并将互联网企业发展趋势融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中。这种做法体现了宋老师具有()。A.课程开发的意识B.扬长避短的意识C.校本教研的意识D.以人为本的意识【答案】A【解析】教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源,包括开发校外和校内的教育
https://ah.huatu.com/2024/0527/2884117.html 2024-05-27 10:58:10
张老师在上课前喜欢在教室巡视一遍,看到垃圾就捡起来,看到黑板没擦干净就自己动手擦。久而久之,学生也养成了这样的习惯,班上的卫生状况逐渐变好了。这体现了教师劳动的()。A.连续性B.长久性C.示范性D.创造性【答案】C【解析】示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师
https://ah.huatu.com/2024/0525/2883659.html 2024-05-25 04:04:11
宋老师喜欢关注互联网经济,并将互联网企业发展趋势融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中。这种做法体现了宋老师具有()。A.课程开发的意识B.扬长避短的意识C.校本教研的意识D.以人为本的意识【答案】A【解析】教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源,包括开发校外和校内的教育
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1827603.html 2024-05-22 14:37:09
你和小王是新入职员工,两人关系比较好,但是他却喜欢给领导打小报告。对此,你怎么办?参考要点:1.表明态度1).及时与小王沟通,帮助小王改进不足2.处理措施1).脚踏实地,做好自己的手头工作2).肯定小王最近在工作中的好做法3).对待其他同事,应该保持包容团结
https://sydw.huatu.com/2024/0516/2751719.html 2024-05-16 09:12:51
在一次绘画活动中,赵老师让幼儿画出自己最喜欢的人。赵老师看到小朋友都画出了最喜欢的人,只有花花小朋友画了一只熊,赵老师很生气:“你怎么这么笨呢,熊是人吗?”花花不好意思的哭了起来。赵老师的做法()。A.不正确,没有维护幼儿的同伴关系B.不正确,没有尊重幼儿C.正确,有利于教给幼儿正确的知识D.正确,
https://ah.huatu.com/2024/0514/2876105.html 2024-05-14 01:10:12
蔡老师是幼儿园大班的教师,很受学生喜欢,他对待爱动的学生会让他们学会安静,这样可以观察到更为有趣、更好玩的事情;对待内向的学生又会鼓励他们大胆尝试,与其他小朋友很好地融为一体。蔡老师的行为体现了()职业道德。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表【答案】C【解析】《中小学教师职业道德规范》
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1823467.html 2024-04-24 11:20:44
喜欢断壁残垣,喜欢古城遗址,喜欢历史留给我们的沧桑感,像长安,像洛阳,像楼兰,喜欢它们_____的篱墙、砖头枯死的瓦菲和风蚀的石块。填入划横线部分最恰当的一项是()A.倒塌B.颓圮C.破败D.古老B【解析】本题考查逻辑填空。空格处填入与篱墙搭配词语,根据题意,修饰篱墙的应填入表示“沧桑感
http://hlj.huatu.com/2024/0420/2008849.html 2024-04-20 13:17:18
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