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一、导入同学们，下周就是歌咏比赛了，八一建军节刚刚过去，我们就用今天的歌咏，向这个伟大的节日致敬!军歌有军歌的规矩，那就是歌声要嘹亮步伐要整齐，注意，全体都有，稍，立正，原地踏步走，一二一。二、范唱“日落西山红霞飞，战士打靶把营归…”这首歌描写的是战士们打靶归来那种轻松愉快的心情，他们边走边哼唱者乐

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928083.html     2024-09-07 18:20:10

第一题：你认为，怎样能上好一堂音乐课?【参考答案】1.导入要通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，运用多媒体。2.创作是在新授的教学内容基础上，根据教学要求去进行创作。3.主动参与中展现学生的个性和创造才能，使他们的想象力和创造性思维得到充分的发挥。4.一切评价围绕促进学生发展这一宗旨，以激励性

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928070.html     2024-09-07 16:48:10

第一题：请你简单介绍黄自。【参考答案】黄自，是中国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年在美国欧伯林学院及耶鲁大学音乐学校学习作曲。1929年回国，先后在上海沪江大学音乐系、国立音专理论作曲组任教，并兼任音专教务主任，热心音乐教育事业，培养了许多优秀音乐人才。黄自是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。他

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928001.html     2024-09-07 12:18:11

尊敬的评委老师：大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生，今天，我说课的题目是《七个小兄弟》，接下来我将与各位分享一下我的教学设想。一、说教材首先，谈谈我对教材的理解，作为一名老师，我认为对于教材的了解是必不可少的。《七个小兄弟》是苏少版小学音乐三年级上册第一单元第二课的唱歌课，作品为C调，2/4

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927962.html     2024-09-07 09:02:10

第三章学前艺术教育第一节学前音乐教育一、学前音乐教青概述(一)学前音乐教育的内涵学前音乐教育作为学前教育的一个方面，既要遵照学前教育的总目标和学前教育的一般规律，由主要体现出自身的特殊规律用音乐进行教育和教儿童音乐。一方面，通过学前音乐教育需要让儿童认识表现音乐的各种符号子段，掌握必要的演唱、演奏技

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927935.html     2024-09-07 05:04:11

教师招聘面试形式都有哪些?教师招聘面试的形式主要是试讲、说课以及答辩三种教师招聘面试实行结构化面试的方法，主要是结合教育工作实际需要，考核考生的职业理解能力、语言表达能力、专业知识能力、综合分析能力、组织管理协调能力等。考生有必要了解教师结构化面试的规律和特点，然后做相应的练习，才有可能在面试中从容

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927930.html     2024-09-07 04:00:11

一、导入：同学们听说过《红色娘子军》吗?它是我国第一部民族芭蕾舞剧，也是最具代表性的芭蕾巨作，它的音乐具有鲜明的海南黎族民歌风格，让我们通过一首《军民…》(板书课题)来走进舞剧音乐。(弹唱第一段，接着表演唱第二段)二、谈感受同学们听完歌曲有什么样的感受?对，歌曲优美、热情、亲切。那歌词又表达什么样的

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927921.html     2024-09-07 02:10:11

教学目标情感·态度·价值观：通过学唱，感受美好的田园生活，培养积极乐观的生活态度过程与方法：通过聆听，体会歌曲的情感，并通过小组合作，培养集体意识知识与技能：能流畅而深情地演唱歌曲，并能谐和地进行二声部合唱教学过程尊敬的各位评委，X午好!我是应聘小学音乐的X号考生，我试讲的课题是《红蜻蜓》，下面开始

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927918.html     2024-09-07 01:36:11

1、教育心理学的研究原则(1)客观性原则(2)整体性原则/系统性原则(3)发展性原则(4)教育性原则(5)理论联系实际的原则(6)道德性原则(小学生)2、掌握学科基本结构的教学原则(1)动机原则(2)结构原则(3)程序原则(4)强化原则3、头脑风暴训练应遵循四条基本原则(1)让参与者畅所欲言，对所提

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927914.html     2024-09-07 00:30:11

尊敬的各位评委，X午好!我是应聘小学音乐的X号考生，我说课的课题是《红蜻蜓》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程等几个方面来展开我对本节课的教学设想。首先是一、说教材《茉莉花》是选自人民教育出版社小学音乐四年级下册、第八单元花的旋律中的第一课。这首歌曲调流

https://ah.huatu.com/2024/0906/2927897.html     2024-09-06 20:58:11