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?一、教学目标1.能够利用地形图说出亚洲地形的特点，知道亚洲河流的流向特点;能够推测地形与河流之间的关系。2.初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点;通过参与观察，分析，讨论，竞赛等课堂活动，提升的语言表达能力、团结协作精神和创新意识。3.养成热爱我们所居住

https://ah.huatu.com/2023/0918/2719021.html     2023-09-18 08:36:22

一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。地势起伏大，长河众多是《亚洲的自然环境》这一节中第一部分的知识，主要为学生介绍了我们所生活的大洲——亚洲的地形和河流以及地形对河流的影响。本节内容是在认识了亚洲的位置和范围基础之上，对亚洲自然环境更深入

https://ah.huatu.com/2023/0914/2717160.html     2023-09-14 02:22:08

一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。地势起伏大，长河众多是《亚洲的自然环境》这一节中第一部分的知识，主要为学生介绍了我们所生活的大洲——亚洲的地形和河流以及地形对河流的影响。本节内容是在认识了亚洲的位置和范围基础之

https://gs.huatu.com/2023/0913/1713018.html     2023-09-13 09:12:50

黄河：中国第二长河，世界第六长河，源于青海巴颜喀拉山，支流贯穿九个省、自治区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。黑龙江：亦称阿穆尔河(蒙古语作)，东亚大河。形成东南西伯利亚与中国之间的部分边界。发源于黑龙江省、内蒙古北部与西伯利亚之间

http://jixi.huatu.com/2023/0816/1990775.html     2023-08-16 13:28:56

长江：亚洲、中国第一长河,全长6403公里(3978.63英里);它发源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹东雪山，是世界第三长河，仅次于尼罗河与亚马逊河。水量也是世界第三。珠江：旧称粤江，是中国第二大河流，中国境内第三长河流，是中国南方最大河系。年径流量3300多亿立方米，居全国江河水系的第2位，仅次于长

http://daqing.huatu.com/2023/0816/1990774.html     2023-08-16 13:26:41

2023年教师招聘备考学习2群扫码回复：资料0元领资料扫码下载APP领取新人大礼包?一、教学目标【知识与技能】能分析亚洲地形、河流的特点。【过程与方法】运用地图及有关资料归纳一个大洲的地形、水系的特点，简要分析其相互关系。【情感态度与价值观】通过对亚洲自然环境特点的认识以及对亚洲地理集锦的了解，培养

https://ah.huatu.com/2023/0704/2645372.html     2023-07-04 10:32:21

一、华图遴选背景材料《“十四五”循环经济发展规划》提出，要完善二手商品流通法规，规范二手商品流通秩序和交易行为;强化互联网交易平台管理责任，加强交易行为监管，为二手商品交易提供标准化、规范化服务。今年1月，国家发展改革委、商务部等部门联合出台了《关于加快废旧物资循环利用体系建

http://gxg.huatu.com/2023/0503/2645419.html     2023-05-01 23:20:00

各位评委老师，下午好!现在开始我的说课，今天，我说课的内容是：地势起伏大，长河众多。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法，教学过程等几个方面加以说明。一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈

https://he.huatu.com/2023/0327/1391433.html     2023-03-27 15:45:13

各位评委老师，下午好!现在开始我的说课，今天，我说课的内容是：地势起伏大，长河众多。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法，教学过程等几个方面加以说明。一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈

https://he.huatu.com/2023/0327/1391433.html     2023-03-27 15:45:13

一、教学目标1.能够利用地形图说出亚洲地形的特点，知道亚洲河流的流向特点;能够推测地形与河流之间的关系。2.初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点;通过参与观察，分析，讨论，竞赛等课堂活动，提升的语言表达能力、团结协作精神和创新意识。3.养成热爱我们所居住的

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